弘扬端午节文活活动主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下的中国社会,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的弘扬端午节文活活动主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。
弘扬端午节文活活动主持词1
敬爱的xxx:
晚上好!
我是主持人xx。
今晚我们相聚在这里,是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。今晚,让我们一起过一个古色古香的端午节。首先,让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾:xxx……大家热烈欢迎。
下面呢,让我介绍一下端午习俗的介绍:
端午节,是我国两千多年以来的旧习俗。在我们温州,比较流行吃粽子,划龙舟,吃鸭蛋。那么,除此之外,民间还有什么风俗呢?
下面让我来给大家介绍下具体的风俗。
赛龙舟;
粽子情节;
悬艾叶菖蒲;
雄黄酒;
游百病;
佩香囊;
讲述屈原的故事:
人自清高水自浑,谗言无力回乾坤。纵身汨罗应有恨,何须舟楫捞诗魂?(引出屈原)关于屈原的故事,大家可能跟我一样,有所了解,但是,却不甚解。下面有请为仙为我们讲述一个详细的关于屈原的故事。掌声有请。
诗歌诵读:
中国是诗的国度。诗歌的历史源远流长、名家辈出。屈原就是其中的一位著名诗人。他的《离骚》让人叹为观止。实在是一笔宝贵的财富。屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。今晚,让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。此环节分为三部分。
1、诗歌诵读
2、我爱记诗词
3、库存诗词大比拼
1、《怀沙》是屈原的绝笔作。当他在汨罗江边抱起石头,面对滚滚江水,他到底在想什么呢?下面请欣赏由xx、xx、xx、xx为我们带来诗歌诵读《怀沙》。掌声有请。
2、我爱记诗词:作为中文专业的我们,对于古诗自然是要多多读、多多背的。下面呢,进入我们的第二个环节:我爱记诗词。抽纸条,答题,答对5题,奖励一个粽子。
3、库存诗歌大比拼:下面是第三个环节。抽话题,分组。对诗歌。那组卡住了就是输了。积分制。
端午节主题活动到此结束,感谢各位领导及来宾的光临,感谢今天为我们带来精彩表演的所有演员。祝大家端午节快乐,再见。
弘扬端午节文活活动主持词2
1、介绍端午节的由来及习俗(今天是农历五月初五,中华民族的传统节日-----端午节,.端午节也称端阳节、午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等,关于端午节的由来说法甚多,有纪念屈原说,万水千山"粽"是情,千秋犹怜屈子心,诗人仰天出门去,世间难觅离骚人!纪念伍子胥说,纪念曹娥说,恶月恶日避邪说等等。端午节是古老的传统节日,始于春秋战国时期,至今已有中国地域辽阔,各地过节的风俗习惯也有所不同,主要习俗有女儿回娘家、悬挂菖蒲、艾草、浴兰汤、配香囊,赛龙舟、比武、击球、荡秋千、饮雄黄酒、吃五毒饼、咸鸭蛋等,当然最多最普及的是吃粽子了。)
2、引入主题:首先要感谢××社区和×××购物中心,让我们汇聚一堂,在这美丽的×××举办端午节的活动,进行激动人心的包粽子比赛,让大家开开心心购物,欢欢乐乐过节。
3、主持人介绍包粽子比赛规则
(1)我们一共39人,分成7组。报每组的.名单(另附名单表)
(2)下面很荣幸的介绍下今天的评委:×××
(3)组比赛前有1分钟整理材料的时间,检查比赛的材料,有问题的提出来。
(4)一组一组进行比赛,比赛开始后,每个人包5个粽子。评出速度最快的1人,粽子最漂亮的1人。
(5)7组比完后,速度最快的7人和包粽子最漂亮的7人进行比赛,评出最终速度最快的1人,粽子最漂亮1人。
(6)奖品:最快包粽奖:最美包粽奖:其余进入决赛的人均可获得。同时所有参赛的朋友都可以获得香水小金猪一个,放在家里汽车里都可以,清新空气。真是奖品多多啊~
4、比赛现在开始。
14:40-15:00第一组15:00-15:20第二组
15:20-15:40第三组15:40-16:00第四组
16:00-16:20第五组16:20-16:40第六组
16:40-17:00第七组17:00-17:30决赛
5、中间插入小游戏:针对现场观众
开心问答:
a.20xx年的端午节是哪天?答案:农历五月初五
b.端午节是纪念谁?答案:屈原
c.大家知道屈原投江去世的那年农历五月十二是什么日子?答案:屈原的头七
d.小明端午节生日,去年13岁生日的时候为什么点了14根蜡烛?答案:那天停电,有1根是照明用的。
f.3个人3天吃了3只粽子,那么9个人9天吃了多少只粽子?答案:27只粽子
g.端午节在门上插的是什么?答案:艾草(蒿)
h.端午节插艾蒿是起什么作用的?答案:驱蚊虫辟邪纳福
答对的得一份小礼物
6、主持人宣布比赛结果
7、两个主要奖项由×××领导颁奖,其它奖品由×××工作人员发放。
8、主持人询问获奖者:
a.平时来×××购物吗?一般什么时候来?
b.觉得×××怎么样?×××的促销信息一般是如何知道的?
c.您对×××有什么建议?
9、主持人宣布比赛结束
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