教育学院学生工作研讨制度

为全面贯彻“以学生为中心”的办学理念，进一步加强对我院大学生的培养管理力度，落实全员育人、全程育人的工作目标，根据学校整体工作规划和学院学生工作的实际，决定实行学生工作研讨制度。

一、教育学院(教师教育学院)党政学生工作研讨

1、研讨时间：

教育学院(教师教育学院)党政领导要把学生工作研讨制度列入工作日程，定期研究部署学生工作，每学期至少在开学前、期中和期末举办三次研讨会。

2、研讨内容

开学前研讨本学期学生工作的'重点，提出学生工作的德育目标和发展要求，研究学生工作学期工作计划，研究任课教师教书育人的工作规范，研究辅导员工作的现状和配备情况，落实领导联系班级、宿舍制度。

期中要不定期举办教师代表、学生班干部、学生代表座谈会，参加辅导员工作例会，了解学生的思想、学习和生活状况和要求，制定出切实可行的措施，对学生工作提出具体的目标和要求。

期末要对学生工作进行全面工作总结，对期末考试进行部署、落实和检查。

二、辅导员工作例会制度

1、自觉参加学校举办的辅导员培训班，认真做好笔记，写出学习体会。

2、每周定期参加教育学院(教师教育学院)辅导员工作例会，汇报学生工作的现状，接受教育学院(教师教育学院)学生工作任务，提出学生工作的合理化建议，解决学生工作中的实际问题。

3、研究班干部培养、选拔工作，切实做好学生党员发展对象的培养、考察和发展工作。

4、讨论并制定教育学院(教师教育学院)学生工作学期工作计划草案，向学院党政领导提出学生培养管理工作的合理化建议。