兼顾兴趣和职业发展的国外中学选修制
综合指导2.57W
本期将谈谈国外中学教育制度中的选修制度。以澳大利亚中学为例,高中普遍采用选修制,澳洲的高中一般是两年制,进入高中第一件事情就是要选择高中要修的课程。
国外高中生选课比较多样:有的对于某方面学科感兴趣,想要进大学进一步深造;有的想毕业后读职业教育课程(TAFE),拿个厨师、电工之类职业资格证书选择就业;而有的没有想好是否要读大学或是职业课程,这样的学生大都高中毕业后直接进入劳动力市场。
澳大利亚的高中课程设置也非常多样,兼顾学生的兴趣和将来的职业发展设置。就首都堪培拉地区的高中为例,供学生选择的课程分为四种:大学入学要求课程、高中一般性课程、职业课程和个人兴趣课程。一般而言,学生要选择五到六门课,才可以获得足够的`学分数以达到毕业要求。选课关系到学生将来能否读大学以及选择什么专业。国外的选修制度规避了学生不喜欢和比较弱势的课程,可以让学生将有限的时间和精力放在喜欢且有优势的课程上。
中国学生在国外读高中大都以后要上大学,应该如何选课呢?关键要分析自身学习的优缺点,最主要的是这五到六门主课一般只能在大学入学要求课程里面选择。有的学生文科比较棒,将来希望在大学读国际关系、传媒、法律等方面的专业,这样的学生只需要选择文科类的课程;相反,理科好的学生也没有必要选择历史等课程。有的大学专业需要申请者在高中阶段修读过一定的基本课程。比如说,你想将来在大学里攻读生物化学专业,高中阶段得选修化学等课程。
国外高中生选课比较多样:有的对于某方面学科感兴趣,想要进大学进一步深造;有的想毕业后读职业教育课程(TAFE),拿个厨师、电工之类职业资格证书选择就业;而有的没有想好是否要读大学或是职业课程,这样的学生大都高中毕业后直接进入劳动力市场。
澳大利亚的高中课程设置也非常多样,兼顾学生的兴趣和将来的职业发展设置。就首都堪培拉地区的高中为例,供学生选择的课程分为四种:大学入学要求课程、高中一般性课程、职业课程和个人兴趣课程。一般而言,学生要选择五到六门课,才可以获得足够的`学分数以达到毕业要求。选课关系到学生将来能否读大学以及选择什么专业。国外的选修制度规避了学生不喜欢和比较弱势的课程,可以让学生将有限的时间和精力放在喜欢且有优势的课程上。
中国学生在国外读高中大都以后要上大学,应该如何选课呢?关键要分析自身学习的优缺点,最主要的是这五到六门主课一般只能在大学入学要求课程里面选择。有的学生文科比较棒,将来希望在大学读国际关系、传媒、法律等方面的专业,这样的学生只需要选择文科类的课程;相反,理科好的学生也没有必要选择历史等课程。有的大学专业需要申请者在高中阶段修读过一定的基本课程。比如说,你想将来在大学里攻读生物化学专业,高中阶段得选修化学等课程。
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