一次特殊的考试600字周记
今天作文课上,于老师在黑板上写了一个字——“聪”。我心想,于老师写聪字干嘛?当于老师再写出“听、看、说、想”并且说:“‘耳’字占了‘聪’字的一半,说明了听力何等重要啊,不知大家的听力如何。”这时,我才似乎明白了一些,原来,于老师要考一考我们的`听力啊。
这次听力考试的规则是:有两个一大一小的信封,我们依靠信封发出的声音来判断一百元钱放在了哪个信封里,如果连胜三轮,于老师就说会把一百元钱奖励给我们,我们半信半疑。
开始听力考试了,我们转过身去,闭上眼睛,我想:这可是第一轮啊,我一定要嬴!教室里安安静静,这时,出现了哗哗的声音,我判断一定是放在大信封里,于老师放好一百元钱,就叫我们转过身来。大伙儿议论纷纷,有的说放在大信封里,有的说放在小信封里,于老师叫沙文博来当验证官,他先看小信封,没有,再看大信封,一百元钱就在里面呢!猜大信封的同学顿时欢呼雀跃!
第二轮开始了,大家都秉住呼吸,生怕一丁点声音会干扰自己的听觉,这一轮,又有些同学被淘汰出局。
最关键的是第三轮,我们都全军覆没了!尽管我们并没有听到老师把钱放入信封的声音,还是猜了大信封或是小信封。原来于老师把一百元钱藏在讲台的抽屉里了,我们都垂头丧气,最终谁也没有得到一百元钱。
看来,想要做一个聪明的人并不简单,要做到听、看、说、想并用。
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