实用的小学周记三篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,不妨坐下来好好写写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编收集整理的小学周记3篇,欢迎大家分享。
小学周记 篇1
在生活中,有许多人都有自己的理想,当然,我也不例外。在生活当中,有人渴望长大后成为一名科学家,有人渴望成为音乐家,有人渴望自己长大当上警察,也有人希望自己能成为名星,有人渴望成为教育家,有人渴望成为美术家,我就是其中一个,每个人都希望长大以后能受到大家的欢迎与热爱。每个人的理想都对社会有好处。
我爱大自然,因为它有丰富多彩的颜色,有勃勃生机的动物。在我小学三年级的时候,我到外地旋行,我在山上看见了一间房,非常美,我记得当时我的背包里带了笔和纸,想把它画下来,在那一瞬间,我脑子里全是那房子的颜色,因为太难想放弃,我在这时候想如果就这样放弃,长大后怎样做美术家呢?我抬头看了看天,天空的景色美,我想在本子上画在画天空中的云时,我想把天空的鸟类也画下来。
在我画赶来,我的眼在空中的把图都给时下来了,在我抒情国画玩时,我一看,还以为不是我自己画的,因为有点丑,在我身旁画画的人说:“你画得好漂亮呀!”我知道她是用知我的语言来说,可是她说真的漂亮。她说:“只要尽自己的能力就可以了。”我想:“对呀,如果长期这样,我就很容易放弃理想。”
我对未来想:如果我真的成了美术家,我要把自己的故乡画得颜色多彩的城市。把世界最美好的东西给画出来,这种美好的东西就是全家福呀!我要告诉后来人,美术是一种艺术,我相信,我的渴望成为美术家的愿望会成功的。
小学周记 篇2
“哈哈哈!这画的都是什么呀!太好笑了”这是从哪儿传来的声音,原来是从作文班的同学们在上活动课呢。
今天刘老师带来一个黑色的盒子,“老师你手上拿的是什么呀?”同学们疑惑不解地问到。我们都迫不及待地想冲上去看一看了,刘老师也没卖关子打开让我们看。呀,这不是印泥吗,我们恍然大悟,这肯定是要画手指画。刘老师先把纸发给了我们,再把印泥放在了大家的桌上。大家望着那五彩缤纷的颜料都兴奋不已。
开始画画了,我先用大拇指点了一下红色,再把它按到纸的角落里去,然后画几条线。这样一个简单的“太阳”就画好了。我又用小拇指点了一下绿色,接着把它印到纸的底部,就变成了"辽阔的大地"。我望着辽阔的.大地和灿烂的阳光就已经心满意足了。可是我又转念一想,不可能只画这么点吧。紧接着,我的手指上又多了许许多多的颜色,然后一起印上去,一个"凶猛的大狮子"就画成了。我突然想到再画一块红肉。嗯,就这样吧!我把另一只手使劲地印了一个红红的印子,再把它印在纸上,用彩笔在红红的肉里面点了一些黑色的小斑点,哇!我不禁感叹道:“太棒了!”望着那个狮子正在津津有味地吃着肉,还一边欣赏着美景时,我真的是太高兴了!
不知不觉下课了,我的心里还在回味着画画的过程呢!
小学周记 篇3
小时候,在我眼中,爸爸就是座巍峨的高山,而我,就就是山中快乐的小小鸟。刮起大风,别怕,有高山保护着我;下起了暴雨,别慌,有高山遮挡着我。爸爸就是山,我就是山中鸟,鸟儿自然就是离不开山的熏陶的。
小时候,在我眼中,妈妈就是片澄清的湖,而我,就就是湖中自在的小鱼儿。湖因有鱼而充满生机,鱼因有湖而富有生命。湖,温柔地庇护鱼儿的淘气;鱼,幸福地拥有湖的疼爱。然而妈妈就是湖,我就是鱼,鱼自然也离不开湖的怀抱。
高山给了我坚强的性格,湖给了我不尽的欢笑。他们的恩情就是我即使用一生也难以回报的。
此刻,在我眼中,爸爸就是一棵绿树,而我就就是树上的一片绿叶。树吸收了营养,全都输送到我身上。我明白,他就是期望我能健健康康地活着,茁壮地成长;我也努力地吸收营养,期望自我能再绿点,使树看起来更挺拔,更年轻。爸爸就是树,我就是绿叶,叶子当然离不开树。
此刻,在我眼中,妈妈就是水底的一块石,而我就就是石间一棵水草。石默默地支持着水草,让它不被水波冲走。我了解,她就是期望我能正确地对待问题,明辨就是非,永远持续那份纯真。我也甘愿守侯在她身边,这样我就能和她多处些日子。妈妈就是石,我就是水草,然而水草当然也离不开石。
就是树也好,就是石也罢,只要我明白他们对我的爱就行。我以前排斥过父母爱我的方式,之后我明白了,我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力,奋发向上,以优异的成绩去报答他们。
成年了,在我眼中,爸爸还就是一棵长青树,而我却已成为一座高山。我要用一生守侯他,帮他遮挡风雨,保护着他,就像他当时保护我一样。
成年了,在我眼中,妈妈还就是一颗石,而我却已成为一湖水。我用永远陪伴她,帮她驱赶寂寞,支持着她,就像当时她支持我一样。
人的一生中,亲情就是十分重要的。它就是一本字典,能让我明白“欢乐”和“温暖”的含义;它就是一颗启明星,指引我走向光明的成功大道;它就是根绳索,紧紧地捆绑着我和父母的心;它就是……其实,它更就是一种简单的幸福!需要我和父母共同创造和悉心呵护!
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