高二周记模板汇总六篇

时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编帮大家整理的高二周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二周记 篇1

不知不觉间，开学已经过了一个星期。虽然是刚开学，可是我觉得这个星期过得好累。满满的课程，上得有点透不过气来，还好在课间时，有说有笑，可以放松放松。

这个学期，我们换了数学老师，她姓梁，虽然相貌平凡，但是，有她的一套方法。让我们班中的淘气鬼，都专心听她上课。我有点佩服她。

每天的，语，数，英，三科把我的脑子搞得，头晕脑涨。连玩的时间都全被它们三科抢夺了。谁叫我“魔西利”啊!每天妈妈就像教官一样，在旁边训话。快点，快点，好累啊。

今天，是周五，因为我们班的体育课是由二位老师教的，令我觉得难忘的还有一件事就是下午的体育课了，当我们刚睡完午睡不久，我就和体育委员去问李老师要不要下去操场上课，李老师说：“不是他的课”。他是上五年级的课，于是我就问数学老师，她也说不是我的课。我俩又问了英语和语文老师她们，说没给我们上的体育课啊。我俩摸不着头脑的回到课室。叮呤，叮呤……上课了，我们的迷也开了。

这一周，虽然过得好累。但是还是快乐地努力奋斗下去。

高二周记 篇2

夜，已经很深了，一个人静静坐在床上久久不能入睡。

窗外，淡淡的月光洒脱进，一种别样的凄美。同伴们都已进入梦乡，而我却辗转难眠，心里有很多感慨。

第一次投身在城市的社会实践终于体会到工作的无奈，而从前的向往和热爱终被失望取代。

在这陌生的书店里，每天九点开始上班，正式员工在书店里做工作直到晚上十点多，累自然不用说了，稍有点做不好还要被骂。看着身边的一张张陌生而冷漠的面孔，才知道这现实里的世态炎凉，才明白人在他乡的无奈和无助。

从前，总觉得父母抑制了自己太多的自由，禁固了自己一直想飞向蓝天的翅膀。而现在，当自己在外面事实努力的时候，当自己看到现实世态炎凉的一面时。才知道自己当时的想法是多么的不成熟，才明白父母的一片用心良苦。

从前。从不知道天高地厚，也不懂得关心与否。总是觉得父母过于哆嗦与唠叨，而自己总是听不进只言片语与劝告。

而如今，当我们远离父母，身在异乡时才发现哆嗦和唠叨也是一种关怀、也是一份爱。想想小时候，为了吸引别的小朋友的目光，总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足自己那小小的欲望与虚荣心。

曾经。也会为了玩一部游戏，买一套装备而想着法子骗掉父母的数百元。而父母总是那么轻易的相信，自己却那么的心安理得。而今，在这城市里做着最轻松活，就累的可以了，这才知道挣钱的艰难。乱花一分钱，都会有一种强烈的.负罪感。而从前自己又何曾的想过那些胡乱花掉的钱要经过父母多少个面朝黄土背朝天、流多少汗水才能挣到?

回忆一幕一幕的重现…

从前的从前，那么多的从前…泪水模糊了双眼，天空的星星那么的明亮。一闪一闪，像极了妈妈的眼睛。

从小到大，我们身上就浓缩了父母太多的爱与汗水，盛载着父母对我们的深切期望。他们总是无厌，默默地为我们驱赶一切的逆流，在我们的成长路上为我们披荆斩棘，为我们遮风挡雨。

然而时光渐渐，他们已在不知不觉中老去。辛勤的劳作，简朴的生活换来了我们蓬勃的成长，而从前我们的无知与叛逆总是一次又一次的刺痛了他们的心。

现在，我想我们终要长大。即使在父母的眼里依然是个孩子，可我们终究要学会成长，学会去面对这现实，不管这成长的路上有多少的风和雨。因为父母终有一天会老去，而我们也终要接受那些风雨的洗礼。

如今，当我写下这些文字的时候，我的假期实践生涯己经结束，而我也将踏上回家的路途。看着身边一张张擦肩而过的又陌生变得熟悉的面孔，才明白原来自己一直是那么单纯与精彩。而家才是我们真正停泊的港湾。在那里没有工作的重重压力，也没有社会上的勾心斗角，只有无尽的亲情与爱，与生俱在，割舍不断。最后，我想说：感谢有些人有些事，是你们让我懂了生活的艰辛和亲情的可贵。也感谢南京凤凰国际书城，因为是你让我真正的成长。

高二周记 篇3

小女子芳龄十二，笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。

听妈妈说，我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时，一次，妈妈带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，对妈妈说：“妈妈，我渴了。”几乎每次我这样说时，妈妈都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。不过我那点小伎俩怎能逃过妈妈的眼睛？所以也会有几次，妈妈故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。每逢妈妈这样的态度，我会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。妈妈见我这样捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。为此，学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。我让爷爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。

在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！

升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。

与幼时相比，我有些进步。不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。加油吧！为了我心中的梦而奋斗！

高二周记 篇4

人一生中有许多的事，有一些事你可能会有一些感悟，就拿我当例子，比如学了《学奕》这篇课文后，我的感悟是做什么事都要认真，学了《两小儿辩日》这篇课文后，我的感悟是做事前要先想清楚，经过深思熟虑后再去做，不要想都不想就做，如果在战场上，你想都不想要用什么战术打败敌人，却一个劲地往枪口上冲，这样的后果是十分严重的。

到现在为止，我的人生已经有许多的感悟，就拿上次去杭州检查眼睛说起，那天我和爸爸妈妈去杭州检查眼睛，到了医院，我们在医院忙活了一个上午，上下楼梯跑个不停，才完成了事情的一半，我们正忙得不亦乐乎，这个时候却是医院下班的时间，我们无话可说，只能干等医院上班，我们在一楼一边等一边吃饭，吃完饭我在椅子上看关于保护眼睛的书。

同时我还认识了一个小妹妹，那个小妹妹也近视了，也来配眼镜，我和她是志同道合，我看一点半到了便去验光，验好以后我们又去选眼镜，原本以为选好眼镜就可以返回了，谁知道选好眼镜后还要把眼镜加工，眼镜加工一等就是一个小时，我坐在椅子上发呆，要不是有地方走动我早就等得睡着了，拿到眼睛的我又高兴又难过，高兴是因为终于有眼镜了，难过是因为浪费了我这么多的时间。

这件事给我的感悟是，平时如果写字姿势不对，就算不看电视不看电脑也会让你眼睛近视，所以要好好保护眼睛。

高二周记 篇5

本学期我继续担任高二1、2两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。

　一、主要工作举措与成效：

1、精心备课，让学生学有所得认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习，多研究精品教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。

2、夯实基础，提升能力我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步提高;以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。

3、落实“自主、合作、探究”的学习方式调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。

4、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。

5、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培(详细定稿版)优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。

　二、存在的问题：

1、课堂教学方面，教师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究能力还处在较差水平，限于学生的能力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。

2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况，这就要求教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合学生学习实际，从而提高学生的学习能力和学习成绩。

3、检查力度需要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学习不踏实。

4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和创造性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。

三、下期工作的思路和改进方向：

1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。

2、平时练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，探索作文高效系列训练的方法，同时拓展信息阅读量。

3、加强高考意识的渗透，培养学生的学习信心。瞄准高考，根据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让学生在平时就熟悉高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。

4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的学生，要开动脑筋，多想办法，宽严相济，努力提高他们的成绩。

5、针对二班和一班末尾学生，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水平，确保平均分和及格率。

高二周记 篇6

仿佛是突然地，黯淡的远方突然出现了一抹曙光，昭示这长达一年的黑暗即将成为过眼云烟。

高二啊，你将要离我而去。我心中本该升起快乐和欢腾的旗帜，但是，为何，为何却又是那样的不舍……

记得17岁生日那天，我迈入了高二。在17朵蜡焰中，我许下诺言：高二，你是我的第一道门槛，我不会输给你!从那以后，你便成为了我生活中的主旋律。早晨，我与初升旭日一同起床，在洒满阳光的小路上成为第一个哼着歌走过的人——我说过，我不会输给你——高二，就算你施加再大的压力，设置再大的障碍，我也决不会丢弃快乐!

傍晚，我依旧步履轻盈地迈出校门。此时的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空万里了，月亮或繁星早已接替了太阳的位置。我先是一愣，但很快又恢复了平静：哦，高二，这又是你对我的考验吧!我不会输给你的——就让皎洁的月亮照亮我美妙的似锦前程吧!

高二，你在我的17岁时整整伴我度过一载的光阴。倔强的我，一直守着那句“不会输给你”的誓言，一天天地和你较劲儿。也许你和我都未曾料到，正是这份执著和不屈，才造就了我永不言败的意志，才激励我在黯淡中愈战愈勇、愈挫愈坚，才让我得以成长，得以从一个幼稚的孩子蜕变为一个即将毕业的高中生。

哦，高二，高二，你委于我心实在太多太多。当17岁的我与你暗暗较劲儿时，却不知你早已成为我心灵的一部分，你带来的所有痛苦、困难、挫折和挑战，早已连同你一起，被我的心磨成光泽润莹的珍珠!

哦，高二，高二，即便人生中的喜怒哀乐全都被我忘却，你也永远不会从我的生命中剥离。这一段人生，必被我的心灵所镌刻，铭记!

哦，高二，高二，你永远在我心里，收获你，收获高中，收获成长，收获那汗水夹杂的、永生难忘的青春!