成长的足迹周记

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的成长的足迹周记，欢迎阅读与收藏。

成长的足迹周记1

成长是一曲美妙动听的音乐，成长是一幅绚丽多彩的画，成长是诗情画意的境界，成长是每个人的必要的因素。

成长，对于每个孩子来说是值得高兴的，对于家长来说却是一文不值，可是，每个人都会成长，都会长大，成长是一件奇妙的事情，一个皮肤细嫩的婴儿会变成一个满脸皱纹的老太太，的确，这真是太令人不可思议了。

几年前，我还是个小不点，我特别无知，好奇心很强，也很活泼、开朗，可经过一番成长以后我却变了，变得高了，变得没有以前那么笨了，没有了好奇心了，变得很内向了，这究竟是为什么呢？

前几天，美术老师给我们发了我们原先的美术作业，我们看了之后发现画的都很难看，没有现在好看，那么简单。有时，还觉得我们以前做的事情很幼稚，对于现在的自己来说是有很大差异的。这说明我们在成长，慢慢的，发现我们与以前不一样了。

在成长的路上，我们有可能会遇到一些困难，遇到一些挫折，我们要努力去面对，不要放弃，对我来说，最大的困难就是坚持，我总会半途而废，学舞蹈时我总会认为很辛苦，不想学，最后还是放弃了，现在我学古筝，一定不会半途而废，坚持到底。

时间总是从不经意中离去，每一处地方都曾留下过我的足迹。可它们在慢慢消失，把每一个印记都封锁起来，只是有的地方密密麻麻难以辨别，有的地方稀稀疏疏明明朗朗。我们要努力再努力，如果不去细细品味它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长的足迹周记2

转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的`成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她；友情，可爱的同学们；师生情，我的启蒙老师们；亲情，亲爱的爸爸妈妈······一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…

三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。

六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。

我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。