扶贫攻坚日记

扶贫攻坚是长久的话题，想要提升全国生活水平，就要坚持。以下是小编为大家收集的扶贫攻坚日记，欢迎阅读。

　　篇一：扶贫攻坚日记

9月3日-8日，市委蓝绍敏书记利用六天五晚的时间，深入泗阳县卢集镇谷嘴村开展“三解三促”驻点调研，与低收入农户同吃同住、亲切交谈，通过“户户到”的形式深入了解贫困地区、低收入农户的真实情况。蓝书记的5篇民情日记，客观反映了贫困地区的发展现状和低收入农户的所思所盼所愿，特别是蓝书记对当前脱贫攻坚的思考，给予我们深刻的启迪。

泗洪贫困人口多、贫困面广、脱贫难度大，全省六大重点扶贫区域有西南岗、成子湖两个片区在泗洪。为了更加深入地摸清我县贫困地区和低收入农户的真实情况，我县从9月8日开始，集中利用三天的时间，组织县党政班子成员深入西南岗、成子湖两大片区，每人选定一个省定经济薄弱村，采取低收入农户“户户到”的形式，开展“三解三促”驻点调研。

这次驻点调研，我选择在龙集镇杨邵村。龙集镇是成子湖片区最偏远的乡镇，杨邵村又是龙集镇低收入农户比例最高的村，在全县79个省定经济薄弱村中具有一定的典型性和代表性。我想，通过在这个村的驻点调研，更有利于全面客观地了解成子湖片区真正穷在哪，促进低收入农户脱贫致富真正难在哪。

到杨邵村后，村支部书记邵家华拿出了村里建档立卡低收入农户的花名册，全村836户、3038人中，低收入农户就有291户、813人，比例分别高达34.8%和26.8%。我们对照低收入农户花名册，逐户登门了解情况。到的第一户是低保户高学亮家。老高今年72岁，老俩口眼睛都不太好，大儿子患有精神疾病，小儿子也于近年做过一次手术，一大家子生活十分窘迫。看着老高家破败的房子，我很心忧。一个下午走下来，像老高家一样的房子比比皆是，村子里没有像样的路，环境脏乱差。农村真的很穷，农民真的很苦，如果不改变这种落后的面貌、不改善群众的生活，哪里还有底气说全面建成小康社会?

从下午走访的36户低收入农户基本情况看，其中像老高家一样因病或因残致贫的就有13户，还有6户因交通事故、安全事故等意外灾害导致贫困。通过与支部书记邵家华交流了解到，杨邵村因病、因残、因灾致贫的有213户，占全村低收入农户的73.2%、占全村总户数的25.5%。再从县扶贫办事先提供的统计数据看，因病、因残、因灾致贫在全县特别是西南岗、成子湖两大片区有着一定的`普遍性。对这些低收入农户实施帮扶救助固然必要，但如何防止类似贫困现象的发生也显得十分重要。正如老高说的那样，如果早些及时治疗，当时眼睛也许还有希望。还有，一些患上高血压、糖尿病的村民，与农村环境差以及平时高盐多油的不健康饮食习惯都有着很大的关系。

到贫困户高亚陆家里时，只有他的小女儿在家。小姑娘今年考上了扬州的一所职大，在她的话语间透露出对未来的憧憬。但谈到姐姐也在上大学、弟弟正在上初中时，小姑娘有着与年龄不相称的担忧。一个家庭供着三个孩子上学，压力可想而知。还有唐献军家，常年以捕鱼为生，小家庭生活本来也还不错，但自从女儿上了上海师范大学以后，每年近三万元的开支压得家里透不过气来。像高亚陆、唐献军这样的家庭还有好几户，基本上都因为孩子上学借了债，因学致贫问题在农村还相当突出，必须下大气力解决。

陶其银夫妻都是残疾人，家里养了2000多只蛋鸡，为此也借了五、六万元的债。加上遭遇禽流感，现在勉强维持都很艰难。听到我与村支书记商量如何帮助他们协调小额扶贫贷款时，陶其银妻子脸上充满了期待。我想，推进“输血式”扶贫向“造血式”扶贫转变，早已成为一种共识，但如何真正实现这一转变，却还面临着很多的挑战，最关键是要选准“造血”的载体，落实到具体的项目，让贫困户真正能够做得起来、取得实效。还有一部分贫困农户，既不在享受低保等“兜底式”、“输血式”扶贫的政策范围，又无力实施“开发式”、 “造血式”扶贫项目，这部分贫困农户真的让人很担心、很焦虑。更让人担心和焦虑的是，一些群众对享受低保政策一味地攀比，甚至有的宁愿在家打打麻将、打打牌都不想到附近的工厂务工，“等靠要”的思想还比较突出。如何实施好“造血式”扶贫、如何既扶贫又“扶志”，是我们需要重点解决的大问题。

离开陶其银家时，在路上遇到了高亚陆。在听到我说他三个子女都很争气时，他脸上乐开了花，说：“不上学有什么出息?”直到晚上八点多结束走访时,我都在想着高亚陆的话,我想，这“出息”更多的是一种希望，是一种改变穷困、过上富足生活的希望，这也是杨邵村、是全县贫困群众的希望。这希望是压在我们肩头的责任，我们没有理由不把脱贫攻坚这项工作做实做好，容不得半点懈怠。

　　篇二：扶贫攻坚日记

经过前阶段紧张的入户摸底工作，到现在稍微轻松一点了。在葛队长和陈忠支书的带领下一行6人来到了新华村小学了解情况，快走到大门，支书介绍：“这就是我们新华小学(大门没有校名)”，一进大门是篮球场，有坑洼且水泥标号不高，是由于当时资金不足，导致建设质量不高，学校有一幢二层教学楼，整栋楼没有一点文化氛围。此刻，校长出来迎接我们，介绍学校的情况，学校一共有学生40人，一年级1个班，三年级1个班，有校长、教导主任及教师共5人，校长的爱人也是教师。由于学生生源少，实施隔年招生，只设一、二、三年级，学生上完三年级后转到邻里的建设村小学就读四、五、六年级。该村有7个组，远的有4公里多，按照一日三餐就餐标准，除三、五组学生(较近)外，其余学生均住校。

当我们初步了解情况要离开学校时，下课铃响了，一群黑黑的皮肤，大大的双眼皮眼睛孩子们冲出教室尽情奔跑，见到我们，叫到“老师好”，我们也回答“学生好”。篮球场上有打蓝球的，有踢足球的，有荡秋千的，有追逐打闹的等等，一片欢声笑语的场面。此时有一群学生跑过来问到，请问：“老师您们是从昆明来的吗?” 我们回答：“是的”，然后好奇地问“昆明有很大的动物园，有海欧，是不是有很多很大的学校?”，问这问哪，看到孩子们好奇期盼的眼神，我仿佛看到了自己的孩子，与他们一样读三年级，感到格外亲切。

离开学校后，我们工作队全体人员内心都难以平静，耳边想起了习总书记的话：“扶贫先扶智”，智就是教育呀!是功有当代利在千秋的大事。常言道：“十年育树，百年育人”，教育是一项长期工程，需要一代一代人的努力。我们扶贫工作队代表的是党和政府，把扶贫责任扛在肩，把扶贫工作抓在手，扶贫是一项系统工程，基础设施建设——硬件，产业、科教文卫等——软件，两手抓两手都要硬。尤其是我们沧源佤族自治县是边疆偏远贫困落后山区，还是直过少数民族，因教育原因，文化程度低，思想观念落后，加上生存环境恶劣，世代贫穷。掌握了学校这一情况后，工作队的思路是对学校的软硬(重建篮球场、绿化、校名及校训等)件进行建设完善。

回村委会的途中，忽然想起我的孩子问我：“爸爸，什么时候带我们去看北京天安们，万里长城?我们只是在书上看到”。我回答说“等2015年春节吧(但我却来到沧源扶贫了，时间只能往后推了)”。这是欠孩子的，一直惦记在心里。我的孩子在省城，非常向往北京、上海等大都市，渴望出去去看看。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此刻，我想到一首歌：外面的世界很精彩……，我的脑海里呈现孩子们期盼的眼神，迫切关注的问题，他(她)们多么渴望能去云南和省城——昆明呀!他(她)们(包括祖祖辈辈)从来没有走出大山，看看外面的世界(只是通过电视和书本了解外面的世界)。此时此刻我萌发了要是能让孩子们到省城——昆明看看见识见识的强烈愿望，看看昆明的学校、体验省城的教学与昆明的学生一起互动，一对一结对子，在新华小学建爱心图书室，看看陆军讲武堂、动物圆、民族村、世博园等省城的风光，寓教于乐，开阔眼界，增长知识。所谓“读万卷书不如行万里路”，主要是让孩子们通过真切的体验，去感受课本之外的知识，让孩子们的心中充满希望和憧憬，更加坚定理想和奋斗目标，树立起我一定要勤奋学习走出去的信心。

回到村委会后，我把我的想法告诉葛队长，葛队长说：“教育是基础工程，是脱贫致富的关键，这是一件大好事，是关系到下一代的成长，请示厅里后，一定要把好事办好”。

这一夜，我睡得特别香。