【热门】征文活动作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到征文的身影吧,借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写征文呢?下面是小编收集整理的征文活动作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
征文活动作文 篇1
“三月五日雷锋日,人人都学雷锋哥。”听听,这是我自编的顺口溜,为什么编呢?因为------“雷锋日”到了!
雷锋日名不虚传,在雷锋日的前夕,我校就举办了“小手握大手,温暖老人心”的学雷锋活动,目的是让我们献一点爱心,温暖老人的心,当然,我也捐了一些饼干。同学们献的东西多了,也就有几名代表送到福利院去,我们四年级选了四名代表,他们是:于山、柳丝、李志、周宇。他们将代表班级,为老人送去歌舞。我为他们骄傲!
学雷锋日业不能捐了款就袖手旁观,我决定去家里学雷锋,帮助爸妈。
回到家中,我看见妈妈在打牌,爸爸在旁边站着没事,我心想:打牌可不能代替,至于爸爸呢,他自己都没事,还有啥忙可帮呢?突然,我眼前一亮,有了!我给客人端点吃的!端点什么呢?饼干都捐完了,核桃吃完了……我一边沉思一边走,一不小心撞到桌子,咦,桌子上这黄澄澄的芒果是哪儿来的?要不,吃几个?
我咽了咽口水,“算了,今天是例外,还是让她们先吃吧。”于是,我数了数,五个人,一人发两个,还剩三个,我从盘子里拿出三个,心想:“我吃两个,还有一个就算是“奖励”我的肚子吧。
“吃水果喽!”一阵吆喝声响起,房间里的人,手里都多了两个芒果……
你说,这件小事究竟算不算学雷锋呢?
征文活动作文 篇2
在学校里,除了学习,还有很多校园活动,这些校园活动就丰富了我们在学校的生活。我最喜欢的校园活动其实应该算是作文课上的活动。
那是一次作文课,彭老师带领做我们做了一个十分有趣的游戏,叫挑逗“木头人”。我们玩的可高兴了。
老师先给我们说明了游戏规则:从班上选出俩个人,一个是“木头人”一个是“挑逗人”木头人出场时,我们要一起唱道:我们都是木头人,不说话,不能笑,不能动来不能叫。木头人上场后,要做一个搞笑的的动作。然后,挑逗人上场。挑逗人上场后,要想办法挑逗木头人。如果挑逗人做的动作或说的话让木头人笑了,那挑逗的人就赢了;反之就是木头人赢了。时间只有一分钟 。 老师刚介绍好游戏规则,我们就迫不及待的想参加这个游戏,个个都把手举的高高的 ,生怕老师不点自己 。
游戏开始了 ! 老师先点了王凡当“木头人”,选王熙当“挑逗人”。木头人上场时,我们就开始唱“我们都是木头人.......”刚说完,只见王凡把手放在太阳穴上 把腮帮子鼓了起来 ,教室里立刻热闹了起来 , 大家都笑弯了腰 。原来他想做出猪八戒的样子,可却比猪八戒的样子还要可笑,王熙忍的脸胀的通红,立刻伸出自己的兰花指说:“杨贵妃参加陛下!”木头人一看就忍不住笑出声来。很明显这一轮木头人输了。
第二轮,我好想参加,可老师还是没点我。却让刘宇航当了“木头人” ,选孙俊熙“挑逗人”。“木头人”刘宇航一上场,我们就唱起了歌谣,歌谣唱完后,“木头人”刘宇航摆出了一个好笑的动作,只见他右手向后伸出,左手向前伸做一个奥特曼的造型。“挑逗人”孙俊熙一看,做了个鬼脸,可“木头人”刘宇航没笑。这时,大家大声喊道:“加油,加油!”“挑逗人”孙俊熙大眼溜溜一转,又做了一个搞笑的动作,终于“木头人”刘宇航忍不住了,捧腹大笑起来。所以这一轮孙俊熙赢了!
这是我最难忘的一次校园活动,我觉得这样的`活动就应该多举行,丰富我们的校园生活,让我们在学习之余还可以享受到学校生活的乐趣,何乐而不为呢?
征文活动作文 篇3
我们的英才学校经历了十年的风吹雨打,还是那么漂亮、美丽。
它建于我们绵阳一条母亲河涪江河边,周围有很多小巷子。它有七层,最顶部是英才植物园,六楼有音乐教室、国画室、科学老师办公室。五楼有美术教室、六年级、五年级,四楼有四五年级,老师办公室4。三楼有信息教室(一)与(二)、三、四年级。二楼有二、三年级、老师办公室2。一楼有一、二年级和老师办公室。
学校非常大,面积约500平方米,中间有一幢大大的教学楼、左侧有学生、老师吃饭的食堂和休息的公寓,分男生公寓和女生公寓,中午晚上都那休息。学校右侧是操场,最前面是主席台,下面是篮球场,中间是足球场,最后面还有一些健身器材,要健身就可以到操场 。
学校建于20xx年直到现在,已经有十年了。而给我印象最深刻的,就是每年举行的校园艺术节活动。一开始,就是隆重的升旗仪式。大家带着红领巾,举起手,在空中一看,就像一片无边无际的火海,升旗仪式结束后,一连串的节目让你们都看不完,有的节目时跳舞,有的是边唱边跳,快乐得连打雷也听不见。接下来就是游园活动,在游园活动中,令我特别高兴。活动中可以获得奖票,奖票可以兑取奖品,活动有很多,比如说:夹乒乓球、吹乒乓球、齐心协力……,我们玩得特别开心,这些有趣的活动让我们得来了许多奖票,兑取了很多奖品。
英才校园里充满了我快乐的回忆和跳跃的身影,我爱英才!
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