关于读书的征文15篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。为了让您在写征文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于读书的征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于读书的征文1

书是开启智慧之门的钥匙，也是一座宝藏。它能使我们头脑丰富起来，知识渊博起来。我们应该从小养成爱读书的习惯。

书是阳光，让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药，可以医治我们的“顽疾”。

读书是一种享受，“读一本好书，就像交了一个益友。”我们要多读书：读经典美文，可以陶冶我们的情操，提高素养、完善人格;读幽默趣文，可以使我们的性格开朗;读脑筋急转弯，可以活跃我们的思维;读关于大自然的书，可以使我们开阔眼界和胸襟;读医疗方面的书，让我们懂得了如何自救;读关于安全预防的书，可以让我们安然应对灾难的来临……

据调查，我们人类中最聪明的人是犹太人，而他们是最喜欢读书的民族，他们14岁以上的人中，平均每月就读一本书，占世界首位。可见，读书的确是一种良好的习惯，不仅让我们的生活丰富，还可以使人变得聪明，不是吗?书读得多，知道的多，当然就聪明了。

许多名人都劝导人们读书，也给了书很精妙的比喻。我国古代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“生活中没有书籍，就好像没有阳光。”别林斯基说：“书是我们时代的生命。”列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”

书虽是一种死的物件，但如果你把它当做自己的朋友，它就是一个活的物体。书可以帮助我们，可以丰富我们，可以提升我们，那么你是否读书了呢?“读书好，好读书，读好书。”亲爱的同学们，你是否领悟到这其中的奥妙?读书是我生活的一部分，书像一艘帆船，让我遨游在知识的海洋，它又像启明星，指引着我前进的道路。同学们，大家要多读书啊!

关于读书的征文2

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”我拖着疲倦的身子躺在床上，想起那伟大的祖国，口中不禁唱起了《歌唱祖国》这首歌，而刚才的倦意早已飘上了九霄云外。

今年的国庆节是祖国母亲60周岁生日。伟大的祖国从1949年成立至今，从落后到领先，从疏少贫困到繁荣昌盛，这巨大的变化源于什么?是智慧与团结。

正所谓，“书是人类进步的阶梯”，书是宝，有了书，人类才会有智慧，人类才会有进步，人类才会有发展。自从学校开展了“读书节”活动，我对这更是深信不疑。

在“书香工程”分发到我们班上的一大批书中，有关于军事的，有关于历史的，也有讲述像我一样平常人的生活的。在这形形色色的书中，我了解到不少闻所未闻的内容，就像低洼里的小雨游进了大海，享受了无尽的乐趣。同时从中也懂得了许多人生的哲理，领悟到了书中主人公身上所体现出的种种精神……如，在《“打包”不丢人》一文中，作者妈妈身上体现出了“抛弃虚荣，勤俭节约”的精神，这令我非常敬佩，也十分值得学习。另外，读了《时间·时间》一文，我对时间有了更进一步的认识：你不“杀”时间，时间就会自杀，甚至会反过来杀你。只有现在把握好时间，将来才不会后悔。书，真的让我受益匪浅。

书的确是无价之宝，遨游书海，能感受到无穷的欢乐。人是伟大的，善于在书中获得价值的人更是至高无上的。智慧的人民创造了“书”，而“书”开发了祖国人民更深广的智慧。因此，祖国富强了。

然而，有了智慧，人民的团结也是不可缺少的。

记得毛泽东主席在《为人民服务》中提到：只有党的内部团结，广大群众团结，革命才会胜利，中国才有希望。是啊，战争时期亦是如此，和品年代又何尝不是呢!正因为人民的团结，被外国侵略者夺走的香港、澳门等地纷纷回到了祖国的怀抱，为祖国更添光彩。

让我们在“智慧与团结”灿烂的光芒中，放声歌唱伟大的祖国——这位历尽沧桑的母亲吧!

“东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长……”歌声在继续，深情在延续，祖国在发展……让我们共创祖国更美好的明天，让祖国的“未来之花”更加灿烂辉煌!

关于读书的征文3

“为中华之崛起而读书！”这是伟大的周总理对读书重要性所发表的肺腑之言，不知鞭策了多少中华儿女为实现自己的梦想读书自强，回报社会，报效祖国。今日，时光大好，此我中华学子以读书为本、雄鹰展翅高飞之时。

谈到读书，不得不谈的一个人就是孙中山先生了。还记得他在专注读书的时候，误把墨水当作酱来吃，而且还吃得津津有味，那种如痴如醉的状态恐是一般人多不及的。孙中山先生专注读书的故事可谓家喻户晓，人人皆知了，可是又有多少人领会其读书的那种妙不可言的乐趣，甚至所隐含的凌云壮志呢？又会有多少人向孙中山先生那样对读书乐此不疲，痴于读书呢？岁月虽逝，读书之气仍然需要弘扬和维持。

著名的历史学家麦考莱曾发出宁愿做一个穷人，住在仓鼠很多的楼阁里，也不愿当一个不能读书的国王的感慨。多少人向往着金碧辉煌的宫殿，诸多的佳肴、美酒、华丽的衣服和成百的仆人，但对麦考莱来说，这些远没有读书重要。这是一种境界，一种读书的境界，它可以让一个人为了自己的追求而对读书无比的忠诚。

近期，雅安地震再一次牵动了国人的心，关于雅安灾区的报道也是不断地更新、涌现，其中有一个记者拍摄了这样一张灾区的图片，几个衣衫破损的孩子呆在一个条件比较简陋的帐篷里面读书，读的那么认真。此时此景，不禁让人心碎，让人欣慰，心碎的是他们刚刚经历的如此大的灾难，失去了美好的家园和原本幸福的生活，欣慰的是他们在大震面前仍然为梦想而自强读书。或许他们还太小，并不能完全的理解什么是真正的梦想，但是他们喜欢读书，读书源于希望，希望源于梦想。

“书籍是前人的经验”“ 书籍是造就灵魂的工具。”“书籍是培植智慧的工具”——无数名人志士都这样赞美过“书”。是啊，一个人如果有了智慧，有了伟大的灵魂，并且有实践的经验，那他必定会成为一个对国家有用的人，必定会实现自己那份理想。

读书对大学的学子又意味着什么呢？在大学，有多少人因为没有对自己做好准确的定位而深陷迷茫，于是沉浸于虚拟的网络世界当中，不知道自己真正该做些什么，渐渐地迷失了自己的方向，此不得不说是一种悲哀。大学学子应抓住来之不易的大学时光，读书自强，读书圆梦，莫失读书之良机。尤其在当在这样一个知识性时代，大学生更应该努力读书，，不断提高自身的素质，清楚的认识自己身上所肩负的重任和责任，将个人与国家密切的联系起来，完成自己该完成的使命。

存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之情在山巅。我想这是每一个读书人都应该有的状态。

同学们，让我们为了梦想——读书！

关于读书的征文4

在宁静的早晨，在清闲的午后，在落日的黄昏，手捧一本书。看亲情，品人生，读人心。读书，是人类进步的阶梯，读书，托起人生的梦想；读书，让生命再一次在蓝天中翱翔。

古人云；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。小时候我不知道什么叫黄金屋，什么叫颜如玉。也许就是一个个生龙活虎的方块字，或许又是那一幅幅精美而又引人深思的小插图。从此让我这个不喜欢学习的孩子深深地爱上了书，于是，便在书的王国遨游，小时候拿一本[小学生童话]细细品味，一次次被丑小鸭那坚持不懈，不向命运低头的精神打动。一次次诅咒那心狠手辣的老巫婆。童话，向我解释了人世间的真，善，美，童话，向我展示了人们心灵深处善良的一面；童话也为我展示了人世间的尔虞我诈……童话丰富了我幼小的心灵，托起了我人生的梦。

上了初中，我便不仅仅沉醉于简单的巨著几童话，渐渐又迷上了小说，读[西游记]时，我感受到了唐僧的善良与宽容大度；感受到了齐天大圣的聪慧与勇敢，忠诚；感受到了猪八戒的好耍小聪明，贪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老实。读[钢铁是怎样炼成的]让我懂得了一个人最宝贵的是生命。生命对于我只有一次，一个人的生命应当是这样度过；当你回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不胡诶因碌碌无为而羞愧。读[童年]让我知道人生又哭又甜，不能因为一次小小的挫折就永远站不起来，不能因为一点点小小的困难就退缩。

读书破万卷，下笔如有神。书丰富我们的生活，带给我们知识，点亮我们人生中的灯塔，让无知的我们懂得哲理，带给我们财富……视书如珍宝。求书止渴。

在宁静早晨，在清闲的午后，在落日的黄昏，手捧一本书，感悟人生，感悟生命，品味生活，让生命在蓝天中遨游。

关于读书的征文5

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……

而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

关于读书的征文6

书为友如同与人为友，我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，从它那里我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识，课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种知识上的收获。书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的幻想在蓝天中飞翔：书是钥匙，打开知识的大门。

夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达?我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

给罪人新生，书是智慧的先知：唤浪子回头，书是慈爱的母亲，如果没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗和凄凉?如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁，即便精美而华丽，又有什么意义呢?正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书”的誓言：才有了“愿乘风破刀里浪，甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里，气凌千古幽州台”的座右铭。

在书的引导下，我领略了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑。书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋，书是人的益友，是走向成功的阶梯。

关于读书的征文7

微闭双眼，静静沉思：能够永远陪伴我的到底是什么？是父母？是朋友？还是什么？哦，对了！我想只有你，永远陪伴我的你。

有你的陪伴，让孩童时期的我获得了许多乐趣。孩童时期的我因害羞，腼腆，朋友很少，导致生活缺少了许多乐趣。自从有了你，你的到来让我获得了许多乐趣：你给我讲述的《卖火柴的小女孩》，让我感受到了卖火柴的小女孩的孤独，无助；你脑中的《恶毒的王子》的遭遇，让我明白了善良的好处；还有《七个小矮人与白雪公主》，《海的女儿》，这些童话故事，让我仿佛身临其境：当了一回白雪公主；就起了海的女儿；进行了一次奇妙的探险。有了这些身临其境之感，便让我的生活多了许多乐趣。你在我的孩童时期，变身成童话故事，让我的生活充满了乐趣。你的天真，你的幽默，你的善良，都是你这一时期的标签；此时的我有你的陪伴，真好！

有你的陪伴，让少年时期的我坚定了自己的梦想。少年时期的我，又多次因梦想不坚定而迷失了前进的方向，有了你的陪伴让我坚定了自己的梦想。你变成《钢铁是怎样炼成的》，让我品味：你让我品味出了保尔?柯察金的革命理想，他的一生以革命为目标，为动力，为梦想，他从来不会放弃自己的革命理想，反而是在一次次的困难中坚定了自己的梦想，这令我敬佩；还有你脑中的鲁滨孙，他把航海当作自己的理想，并且从不放弃；这都让我坚定了自己的梦想——好好学习，环游世界。你在我的少年时期变成了外国名著，让我坚定了自己的理想。你的耐心，你的勇气，你的抱负，都是你这一时期的标签；此时的我，有你的陪伴，真好！

有你的陪伴，让初中时期的我丰富了自己的情感。初中时期的我，感情不够丰富，自从有了你的陪伴，变丰富了我的情感。你变成唐诗宋词走进了我的生活：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”向我展现了奉献精神；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”让我体会到了时光流逝的惋惜；意见“剪不断，理还乱，是离愁。”的无限愁思。他们，都化作春雨，给我进行了洗礼，丰富了我的感情。你在我的初中时期，变成了唐诗宋词，丰富了我的情感。你的好房，你的婉约，你的多愁善感，都是你这一时期的标签。此时的我，有你的陪伴，真好！

书籍，你的陪伴带给了我乐趣，梦想和情感；感谢能够与你相伴，希望此生能够一直与你相伴到永远！

关于读书的征文8

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话虽已听过无数遍了，但仍是琢磨不透，如何才能“破万卷”呢？

小时候就经常听爸爸给我读书，我十分爱听，书中优美的语言和鲜明的人物形象打动了我。我那善于顾盼的双眸明亮起来，尽管盯着那些不认识的文字，一双本就大的招风耳也竖了起来，更是显得大了。从那小时的记忆中，我仿佛挖掘出了读书之乐。

上了幼儿园，就渐开始自己读书了。每当老师教完拼音与汉字后，我总迫不及待地翻开那些带有注音的小人书，一边用手指点着，一边痴痴地看着，似懂非懂地。不过，也不走神，比起其他正在打闹的小朋友，真是专注多了。其实我也不知道那时到底是在看图还是看字，但老师却不管这个，只顾夸我好学。总之，从那依稀记得的时光中，我体会到，读书之乐在父亲那深厚的嗓音中，在老师甜美的表扬声中。

小学时，我便开始阅读大量的书籍，那时，班里还在比谁读的书多，于是我便把“读书破万卷”当作我的座右铭。但许多同学开始“抄袭”我的座右铭，我便生气地对他们说：“你们配用这个座右铭吗？说说谁有我读的书多？”在他们红着脸低头不语时，我偷偷地得意地笑了。读书之乐又如同在小学时读书的竞争中。

从六年级到现在，我却是对“读书之乐”和“读书破万卷”有了更深一层的体会。

暑假期间，我将《西游记》原著读了一遍。当读到“小圣施威降大圣”时，更是置身其中。有时眼前灰蒙蒙一片，原是读到大圣与二郎激战：一会儿云雾散开，见一只麻雀钉在树梢，一会儿又见小鱼儿跳入水中，又一会儿，便有一只木木樗樗的花鸨立在廖汀之上……一幅幅精彩的画面仿佛成了真实的，如此生动，我不禁为这文字艺术叹服。

现在我终于懂了，之所以能够读书“破万卷”，是因为对书的乐趣了。

“读书”乐！乐在与作者的交流。读书之乐在于仰俯间，纵览千古，横历八荒；读书之乐在于掩卷后，灵思飘逸、神清气爽；乐在于书中优美的语句、鲜明的形象和栩栩如生的画面……

此为读书之乐！

关于读书的征文9

“为中华之崛起而读书!”最近，我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章。我为周恩来总理小时候能够说出这样的话来而感到万分惊讶。文章讲了周恩来小时候老师问同学们为什么而读书。同学们的答案五花八门，有“为做官而读书”，“为赚钱而读书”……当周恩来回答时，他说的则是为中华之崛起而读书!

为中华之崛起而读书，这句话表达出了周恩来要为祖国的富裕强盛而发奋学习的远大理想。做为一个中国人，要有国家、民族的使命感，才算是一个热爱祖国的人。例如航天员杨利伟，小时候他与朋友去看电影《林则徐》，回来时他十分严肃地说他以后要参军让国家更加强大起来。

但是，现在有许许多多的同学不懂得好好学习，不珍惜时间，这样怎能说自己有爱国之心呢?虽然，现在的中国在世界上已经占有一席之地，但是我们还是要好好学习，这样中国才不会落后。现在，我们要为中华在世界腾飞而读书。同学们，你们想一想，如果不从现在就开始学习，以后怎么能成为祖国的栋梁之才呢?如果一个人在世界上没有做出贡献，就不是个爱国的人了。

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活中充满了乐趣，还使我增长了见识。

沉醉在书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书!

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

在我的印象中，《红岩》这本书带给我的感受最为深刻，从字里行间中，我感悟出了主人公坚贞不屈，视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚，死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中，我了解了解放战争时期的历史背景，更加热爱祖国，将来成为国家的栋梁之才。

我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐。在我读书的时候，我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到充实。所以，我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活。

赛捏卡说过：“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。”朋友们，请你们多读书，读好书，从书籍那里获得更多的知识，使你们的生活更加充实吧!

我爱祖国!这样的话，相信每一个有爱国之心的人都会说出来的。既然爱祖国就拿出实际行动吧!同学们，让我们为中华腾飞而读书吧!

关于读书的征文10

曾经在微博看到一个统计数据：美国人平均每人每年看书大概14本，日本人平均每人每年8到9本，而中国人平均每人每年不到1本，犹太人平均每人每年读书量是中国的65倍。因为这个数据差异实在太大，所以到现在我都记得格外清楚，无论数据的真实性，但着实让身为国人的我感到震撼和有一丝危机感。

随着社会发展和生活节奏加快，我们常感觉没有时间看书，或者，偶尔看到几本不错的书籍，却因静不下心，或这或那的干扰，就再也没有翻阅过。一些活动聚会也开始占据我们的生活。给自己订的读书计划，也再没完成过，有时候需要发言或写东西时，会发现大脑空白，我想我应该学习和反思自己了。

有人说，眼睛到不了的地方，文字可以，看一本书，等于收获了作者在创作这本书的时期里所有的想法。是的，读书，可以拓宽我们的眼界，开阔我们的思维，特别是作为女性的我们，读书可以带给我们的比我们想象的更多。

常说，我们要打造成为二十一世纪独立知性的新时代女性。这里，我想谈谈一个我很欣赏喜欢的知名女主持人：董卿。她无疑是新时代女性代表的典范之一。

前段时间有两档电视节目《中国诗词大会》和《朗读者》火了。刚好，都是由董卿主持的，节目中，让我们又更进一步见识了她的文学功底，无论是诗词大会，她对选手的点评；还是她担当制作人的《朗读者》，在没有提词器的情况下，她脱口而出的即兴发挥，让我们不禁佩服她的文学储备量。我在微信看到有篇文章描写她：有一期诗词大会节目中，一位选手讲述自己的父亲是一位盲人，但十几年口口相传教他读诗时，感动了董卿，让她忍不住脱口道：“上帝给了我浩瀚的书海，和一双看不见的眼睛，即便如此，我依然暗暗设想，天堂就是图书馆的模样。”话落全场一阵掌声。

一个人的气质真的藏在她读过的书里，听她自己讲述过，小时候父母对她的家教是非常严格的，从小开始背唐诗宋词，四书五经，她的父亲还会给她制定读书计划，各国经典，文学名著。有人说：看着舞台上她的举止笑谈，我们才明白什么叫“腹有诗书气自华”。一点也不假，她的满腹经纶，优雅知性都是在日复一日的阅读中沉淀下来的。

一个喜欢阅读的人，眼界会比别人更宽；一个喜欢阅读的人，会少一份浮躁，多一份心静；一个喜欢阅读的人，都是气质不俗的。

以上是我从自身和别人的故事中，对读书而感，从现在开始，为自己制订一个读书计划吧，利用起零碎的时间，养成多读书，读好书，好读书的习惯，争做智慧女性，打造书香**，从你我开始！

关于读书的征文11

我从小就喜欢读书，喜欢摘抄书中的优美词句和经典名句，喜欢融入到书中与主人公一起感受快乐与悲伤。

我喜欢读书，书是我的朋友，与我形影不离，在学校，我是图书管理员，一有时间就与孩子们一起畅游书海。在家中，我一直有着看床头书的习惯，喜欢在枕边放几本精选好的书，可以顺手拈来，把读书看做是一种休息方式。

现在，更喜欢看网络书籍，登陆豆瓣读书网、新浪读书网，红袖添香读书网等等，特别是手机上网以来，喜欢在手机腾讯网的书城里面看书，还在手机里下载安装了读书程序：熊猫看书、百阅等，用手机看书可以随时随地，还能根据自己的需要来搜索，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”的豁然开朗，真是无法形容的。

我在网易开设了自己的博客，现在已经有一千多篇文章了，博客等级28级，已有30万人的访问量了，现在的日访问量能达600人左右，每每打开我的博客，就能看到自己成长的足迹，很有成就感。博客中或转载引用些“它山之石”，或经过“采花酿蜜”后抒发些感想与反思。分为：教育教学工作文章、班主任工作文章、教学工作文章、课题研究专题、心情无痕、美文引用、学生学习资料、个人修养、学习感悟等等16个分类。我的“兰梦”博客就是我的心灵家园，是我的生活中重要的组成部分。

我看的书内容很广泛，从教育类到管理类，从生活类到家教类，从工作励志文到文学美文，从医学养生到电脑技术等等，我都如饥似渴的遨游其中，一一拜读。

在教育书籍中，我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志，这些教育杂志可以让我在思想上始终走在教育的前列，时刻了解教育的最新发展动态，特别是《金明教研》，“教而不研则枯，研而不教则浅”的警句深入我心，每一篇我都认真研读。印象深的有一篇篇首语，张克勤局长亲笔撰写的《理想的教育》，理想的教育应该是有灵魂的教育。这种教育有着明晰而强烈的未来指向——美好社会与美好人生。当学生走出校门时，他的内心秉承道义，有着宽厚的仁爱之心，浓浓的感恩之心。他们感激父母的养育之恩，感激老师的教育之恩。内心充满着回馈父母，回报老师，报答社会，报效祖国的强烈愿望。他们同情弱者，珍视平等，嫉恶如仇。爱好和平。他们乐观自信，憧憬未来，渴望凭一己之力，做出一番或平凡、或卓越的事业。理想的教育是健全的教育。这种教育高度重视养成学生的`操守，培育学生的品德。理想的教育会注重培养学生的交往能力，表达能力，观察生活，融入社会的能里。走出校门的学生会有一个终生痴迷的领域、会有一个持续一生的爱好。理想的教育又是活泼灵动的教育。师生之间关系平等、和谐融洽，教师对学生循循善诱，因材施教，更多的是榜样示范与环境熏陶。

近来，我读了《于永正作文教学实录》、重温了王金宪的《傻瓜教子法》，学习了魏书生的《教育的55个细节》、彭清一老先生的《激情与梦想》。

在管理类书籍中，我最喜欢看曾仕强教授的，他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。

《中国式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是合理的管理，是情理法的管理，是修己安人的历程。修己：洞悉人性。即洞悉人性动态态度的变化，掌握变数，有效沟通，拥有丰沛的人脉。安人：知人善任。即掌握识人的领导本事，栽培得力能干的左右手。治事：运筹帷幄。轻松愉快，宁静致远。日理万机而不失策。做人做事要兼顾并重，通过好好做人来把事做好。领导的意义，在于发挥安人的潜力。以不变应万变是管理的高智慧。持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而变，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。管理的最高境界是无为。基层的员工是枝叶，干部是树干，老总是树根。树是上上下下一条心的。根不必招摇，而是要让自己的树干越长越粗，最后把华丽留给枝叶。管理一定要制度化，但是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四个字：衡情论理，然后合理解决。

关于读书的征文12

我爱读书，书是挚友，书是良师，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。

书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美;有的书，却像那青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我觉得世界仿佛缩小了一般。正是它们，使我认识了亚细亚、欧罗巴……，认识了犹太人、吉普赛人……，认识了自由女神和埃菲尔铁塔……，认识了我们的地球和天空。

我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”感慨文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”……

我爱读诗、散文和短篇小说，翻来覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。作品的背后是作家，泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒;陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句;鲁迅是中国人的镜子，更是他自己的镜子;席幕蓉则摆脱了甜腻，营造了一种清朗隽永的空间……，于是，我几乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我两忘。

“书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心坎里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，上课看，吃饭看，甚至躲到被窝里看。这不，鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画，但我更爱看一些名人名作，比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……，因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，我并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱着每册图书。来到书店，面对着多得令人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷，一头扎进书堆中，一本本地寻找自己的意中物，那真是一种莫大的享受。

书让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，它并不代表整个人生，只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。

书，是我的挚友，是我的良师，是我寄放灵魂的一片乐土。

关于读书的征文13

我国著名女作家冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”这是冰心在《忆读书》中写给孩子们的，我却认为这句话同样也适用于所有人。由于生存的压力和物质利益的诱惑，许多人都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界，即便是求学的孩子，也有很大部分将读书变成利益驱使。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。作为人民教师，我们肩负着教书育人的重任，更要通过阅读，借助书籍来净化灵魂，塑造形象，完善自我，永葆靓丽无瑕的青春本色。

“书籍人类进步的阶梯”，工作、学习、生活之余，翻阅书本可以猎奇览胜，可以休闲娱乐，可以修身养性，可以丰富知识，可以开阔眼界。但是，中学生对于书籍的选择没有明确的目标，很容易选错书。就像一枚硬币拥有其正面和反面，书籍也有好坏之分，优劣之别。书籍在向爱读书的我们展示一种另外的生活的同时，也在用另一重方式刺激人们的神经，它即可激励志向远大者干出一番惊天动地的大事业，也能怂恿意志薄弱者铤而走险，迸发犯罪的冲动。选一本好书，就是选择了一位良师。对于学生，选择好书尤为重要。但中学生正处于逆反时期，引导不好反而会其副作用。我们班最近有几个孩子迷上了看玄幻小说，更有人由此迷上了该书的网游。面对这种情况，我从网上下载了学生们比较爱看的《斗破苍穹》与《斗罗大陆》两本书。用了近一个月大概的通读了一遍之后，我们班召开了一节小型的自由讨论班会：你爱读哪类书籍？起初，学生们小心翼翼地，只挑一些语文老师要求的名著说了几本。当有同学问我喜欢读什么书时，我笑着对他们说：“我最近赶了一把时髦，读了两本网络流行的玄幻小说。”不等我说完，就有学生抢着问：“是什么书啊？”当我说出书名时，挺多学生都笑着说：“老师，《斗罗2》都出了。”于是我们就开始讨论起起两本书。学生们都能或多或少的说出一些书中的内容，我话题一转：“孩子们，这两本书的主人公很让人钦佩，他们都能在艰苦的条件下坚持自己的理想，这很值得大家学习。但我看这两本书时几乎是一目十行，尤其是后一本，更快，只挑刺激的环节看。”“我们也是。”许多孩子附和。“我看了近一个月，才草草的看完。他们的内容只有刺激的环节吸引人吗？”学生们都愣了。我环视了他们一眼，接着说：“我上中学时候读过《骆驼祥子》，上大学的时候又看了一遍，去年又陪我儿子看了一遍。每看一遍都有不一样的收获。”看着他们迷惑不解的眼神，我接着说：“古今名著之所以成为名著，就是因为不同的年龄，不同的经历的人，看同一本书会有不同的感受；同一个人，不同年龄看同一本书也会有不同的感受。名著需要用心来品读。它可以陶冶情操，净化心灵。只有选对书籍，找准朋友，我们才会纯化心灵，才可“日三省乎己”，才能鉴照自我，检验自身，心理健康，做到读书思贤，净化心灵。而玄幻小说几乎千篇一律，都有一个本来很优秀的主人公，可是因为一些原因导致不能正常修炼，但主角凭着过人的毅力终于出人头地，看文章开头，就能猜到结尾，大家都是看了个热闹，具体怎么回事，看完几乎就忘了。除了浪费了很多应该学习和睡觉（老师、家长都不会允许你大大方方的看一本几十万字的玄幻小说的，所以只能躲在被窝里浪费睡觉时间了）的时间外，几乎没有收获。”许多学生都不好意思的笑了。看着学生们的表情，我知道我的目的达到了。

我也经常和孩子一起读书。我小时候就非常爱读书，因而我的阅读与写作水平在同龄人中一直领先，尤其是作文，大量的阅读使我每次都能在课堂上完成作文，并受到老师的好评。我告诉孩子：读万卷书，行万里路可以是一个平凡的人优秀；一个渴望优秀的人，是应该亲近书籍的。读书能给人乐趣、文雅和能力。一个好的学生应该有良好的性情，优雅的风度和丰富的才干。读书就像做人，应当择善而从，应该见贤思齐。读一本优秀之书，就像欣赏一株傲霜斗雪的天山雪莲，令人心驰神往，不断进步；读一本庸俗鄙陋之书，耳濡目染，就会使人放松警惕，坠入罪恶的深渊；读一本精美的诗集，更会让你心斋坐忘，超凡脱俗。因而读书需自我反省。只有读对书籍，自我反思，才会心境高远，不计小事，不计名利，才会“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。只有自我反省，善于思考，才能剔除糟粕，汲取精华，健康心理。在我有意识的陪读下，我和孩子共同读完了《骆驼祥子》、《三国演义》、《水浒传》、《简爱》、《海底两万里》等，尤其是《三国演义》，因为里面有太多的生僻字，为了让他有兴趣，我下载了《三国演义》的评书，每天睡前听一段，结果孩子迷上了《三国演义》，评书听了三、四遍，书也从拼音版换为白话版，不久的将来，我准备再把它换成旧版文言文。大量的阅读也初见成效，我儿子的课外知识非常丰富，写作初见成效。

多读书，读好书也提高了我的素养。利用学校的图书室，我接触到了大量有关课题研究，教育改革的最新动态，积极参与到课题研究中几乎每年都有课题立项、结题；面对新事物，我也敢于挑战：电子白板刚刚投放时，我的电脑水平也刚刚起步。为了能使用电子白板上课，我几乎有空就往多媒体教室跑，从基础学起，终于把电子白板的基本使用方法掌握了，并利用电子白板上了几节公开课，有几节课还被评为省、市优秀课。

读书使我融入学生之中，深化师生鱼水之情，关心学生的疾苦，倾听他们的心声，准确把握学生的思想脉搏，以踏实的工作作风，赢得学生的爱戴，拉近与他们的距离，消除师生之间的误解；读书，使我真正保持正常心态，保持健康心理阳光的心态，对待自己的工作。

读书好，多读书，读好书！让我们每一个教师都行动起来，每天都读一些书，让自己更加充实！

关于读书的征文14

古塔旁，一地秋霜，小镇上，满地月光。涟漪外，泛起过往，琴声瑟，池水中央。我整装待发，看向斜阳，踏上一个人的书海旅行。

《轻轻走向完美》，这本书巨大的轮廓已经隐约在我眼前浮现，我推开遮挡住她的那扇门窗，拂开轻如薄翼的面纱，看到她的容颜，美丽滋生，妙不可言，笑容可掬，心生疑惑，我继续前行。

仰望着碧波如水的苍穹，伸手触摸着书海里的彩虹，那风筝自由的摇曳在天空，我看见她奔跑在风中。红尘里一抹倩影，她笑着刻画成一道永恒。

我驻足流连，问她美得不着边际，似仙女般，亦成诗，亦成画，她淡语：

“自是平凡，健康为福”。

“健康为福”。我望着她远去的背影，思忖良久。

整装待发，继续前行，斜阳灯火，半盏凉茶，看又一处悠悠人家，子孙环绕，一老者满面笑容，皱纹布满脸颊，却洋溢幸福和满足。

我不解，上前，问老者：“粗茶淡饭，身披麻衣，为何仍有如此心境，笑语欢声。”

老者并不回答，指着自己满头白发，我愕然，上面写满岁月，在斜阳下显得熠熠生辉。

还未等我继续发问，老者便笑了：“凡夫俗子，生活为安”。

“生活为安”。我站在那里望向她们，不问过往。

见老者轻起身，子孙急忙照应，一家人相互搀扶，笑声不断，逐步消失在淡淡的夜色中。

“健康为福，生活为安”。却总觉得缺少点什么。“缺少点什么”——我暗暗思忖良久，百思不得其解。

复又前行，却见那刚才的老者和那温文尔雅的仙女此刻正在一起，那仙女搀扶老者，轻轻地向前走着，老者脸上堆满了满足的笑容，那仙女的脸上亦带着不可抗拒的美丽。两者在一起，是那么的没有缝隙，我突然感觉到，眼前这一幕，竟觉得那样完美，完美的无可挑剔。

烛光摇曳，飞蛾扑火，我伏在窗前，只觉老者和仙女越来越契合，最后竟然眼前一花，感觉两个人重新契合在一起，重生出一个叫做幸福的模块，瞬间恍然大悟，看漫天星光飞舞，终于豁然开朗，如梦初醒。

跳出书海看世界，所谓健康，实属万事万物之根本，如若我们丢失健康，何谈走遍大江南北，壮志凌云，怕是整日只得药碗与水充饥吧，每日运动三四里，蔬菜水果勤相伴，定期检查必少病，幸福之日才会来。说到底，生命莫不是那一盏凉茶，茶叶便是那健康，若失，则生命无味，若得，则不止黑白。一盏凉茶青濡口，慢慢品尝其中味，若得好茶叶，莫不是皆大欢喜。

再看那生活，所谓生活，即为生之所向，如若我们不懂生活，又怎能高谈阔论，微笑众生，怕是只能强颜欢笑，残落霜白。天地父母敬在先，儿女子孙多如荫，满足二字心间记，勤劳美满好人间。若想生活变成良辰美景，非把生活大富大贵，莫不是那一件罗裙，穿在人身美若天仙。若把生命比作人身，那生活则为那一件罗裙，若美，则万物动情，若丑，则嗤之不屑。一件罗裙轻落身上，旋转飘逸，薄如翼纱，举手投足莫不动人心弦。

像是那幅老者和仙女在一起的画一样，健康和生活在一起，也是如此的契合。俗话说：“健康是革命的本钱”，有了健康的身体，才会有做事的本钱。有了健康的身体，才会对生活充满阳光，若是生活的顺心一些，身体自然不出毛病，健康与生活似乎搭不上边，却又实实在在的相辅相成，大自然果真是鬼斧神工，万物苍生怎样安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活赋予了幸福，这就是人生的真谛。

又重新拾起这本书，看着美妙绝伦的封面，“轻轻走向完美”几个大字赫然的印在上面，想起翻过的每一页都像一个叫做健康的仙女，和一个叫做生活的老者，他们在对着我们笑，提醒着我们他们的泰然。我想这次书海之旅，无论何时何地，对于我来讲，都是一次心灵的洗礼，我想我永远都会记得，那些刻骨铭心的幸福其实来的也没有那么艰难，当我们拥有健康，保持阳光的心态，认真对待生活，当我们认真对待生活，幸福自然而然来了。

生活处处有幸福，心中时时有阳光，使自己成为一个阳光健康的女性，成为一个能给别人和自己都能带来幸福的人。

健康为福，生活为安，书海之旅，受益终生。看万千世界，莫不心生宽慰，海角天涯，健康相陪，生活为伴！

愿我们与健康同在，生活与健康同在，处处与健康同在！

关于读书的征文15

自我学会说话以来就跟书结下了不解之缘。

一

记得我刚学会说话的时候，母亲一只手拿着我不知道是什么的东西，另一只手拉着我的双手放在那东西的上面，让我摸一摸。从那次以后我就认识到母亲有那样的东西，所以就吵着母亲要把那东西让自己摸一摸，令我高兴的是每次母亲都答应了我的要求，但我摸过之后，母亲就很快地把那东西收起来。可是后来母亲却再也没有答应我了，为此我也哭闹过几次都无济于事，只好作罢，但想得到那东西的想法一直在心中深藏着。一直到我稍懂事的时候才知道那东西名字叫做书，而且那本书是母亲从别人那里借来的，之所以后来母亲没有答应自己的要求，因为书已经还给别人了。

因为家里穷没有多余的钱去买书，所以后来我所看的故事书、作品都跟“借”有关。书是借来的，自己只好尽快把书读完，尽早还给人家，以致每每有空闲的时间都会手捧一本书细细地品读。

二

读小学的时候，我既是个学生，又是个牧童，每天下午放学到吃晚饭这段时间就是我放牛的时间。我记那时放牛的时候还是有几个小伙伴跟我在一起，我们在一起的时候不是你追我赶，就是这里挖挖哪里掏掏。虽然我乐意跟他们一起那样玩，但还是觉得有些枯燥无味。

有一次，有个放牛的老伯他边放牛边拿着一本书在看，而且有些入神。好奇心促使我慢慢地往老伯那里走去，不知不觉却到了老伯的面前，而且毫不犹豫地说：“老伯可不可以把书借给我看？”那次还算顺利，不过要付出帮老伯放4天牛的代价，呵呵，但也值。

那是一本神话故事书，里面的《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《夸父逐日》等一个个故事深深地吸引住我，而且我信以为真，还大言地跟伙伴们说天地是怎样开辟的，人类是怎样由来的，那时就尝到做老师的甜头，因为说得也让伙伴信以为真，还认为我有才华呢！

之后几次也是以帮老伯放牛为代价从老伯那里借来了几本故事书。自从看了书中寓言故事之后我受到了很大的教育：《守株待兔》让我认识到人不能不劳而获；《坐井观天》让我认识到人只有多出去走走才知道世界之大；《画蛇添足》让我认识人做事要做到恰到好处。

三

读中学的时候，我的阅读爱好却转为爱好小说了。记得那时武侠小说和言情小说像一阵风一样刮过一个个校园，学生都争着买着看。但那时我还是没有多余的钱去买书，想看那样的书一样用“借”的方法。

那时我想书看的时候，上天却给了我最好的机会。有一次偶然的机会有空到一个刚从大学回家过暑假的同乡那作客。跟他聊天的时候我有意地向他提出借书的要求，令我惊奇地是，我刚一提出，他却忙问我要什么书，是名著，还是武侠小说、言情小说？那时我一听到武侠小说就想忙把他的话打断，因为他所说的武侠小说也正中我的心意。可是他有个条件就是要跟他下围棋，这样让我犯难了，“人不能不劳而获”，最终还是以学着下的方法勉强跟他对弈几盘，他才满意地借给一部金庸所著的《天龙八部》。

随后几次去借都是陪他下棋之后他才把书借给我。

以后我跟他熟了，我求他帮我从大学那带回中国古典四大名著，他还是答应了。说实在的正是因为他我才能读完那中国古典四大名著。我读小说正是冲着对英雄的崇拜而看的，看四大名著也是一样。看《红楼梦》，我读出了人的洒脱；看《西游记》，我读出了人的忠心；看《水浒传》，我读出了人的义气；看《三国演义》，我读出了人的机智。

四

读大学的时候也是我阅读最广泛的时候，我所读的名著古今中外都有。读大学时候所看的书还是借的，不过是从大学图书馆那借来的。

记得那时我第一次去图书馆借书，一借就是十多本，回宿舍的时候还要抱着回去，路上的同学看到我都觉得我怪怪的。那时看小说还看重作者所塑造的人物形象，特别是每每看到描写主人公独特的性格特征的内容时会很自觉地读出声来。那时宿舍里有几个同学有爱好看书的习惯，所以大家都知道一些小说主人公的特征，这样都拿那些小说的主人公的名字来开玩笑，我也是被取笑的对象。

记得刚到学校的时候，我比较刻苦，也是太爱看书的原因吧，所以经常忘记了去吃饭。同学发现后跟我开玩笑说：“保尔，《钢铁是怎样炼成的》？”“哈哈，保尔！”开始的时候的我还是以为同学问我《钢铁是怎样炼成的》这本书看了多少，我忙回答道：“才看一半。”同学听到又是“哈哈”大笑。这时我才回过神来——原来他们给我取外号呢。又记得还有一次我得了奖，还得到一笔奖金，可是没请同学吃饭，同学又拿我来开玩笑：“你怎么今天却成为葛朗台了呢？”“保尔、葛朗台怎么会是同一个人呢？哈哈！”“今天我既不是保尔，也不是葛朗台，却是窦娥！”我盯着他们看着说。

大学时读过名著还是比较多的，也了解许多名著中的人物。比如法国罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》中的约翰·克利斯朵夫，俄国高尔基《童年》中的阿廖沙，英国莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》中的罗密欧，中国茅盾《子夜》中的吴荪甫……

五

现在的我正为工作而努力着。作为一员教师除了把自己的课上好之外，还应该与人相处融洽。这样，我从教以来一直在寻找提高自己教学水平的方法。因此我除参加各种培训之外，还是去找一些教学方面的书来看。不瞒大家说得到那些教学方面的书的方法，还是用借的，因为我确信“买书不如借书”。

为了提高与人沟通的能力，我往往会在网络上找一些相关的资料来看。近来我有幸借到了N。佩塞施基安著的《天堂与地狱》这本书。这本书让我了解到了与人沟通的方法，我觉得非常有用。这本书告诉我们要想与人沟通首先要了解人的内心世界，再者要关心人、认同人，还有就是自己有错要承认，没错要忍让。

“活到老，学到老”，人要不断地充实自己，就要看书看到老。