用关爱点燃自信用勤奋播撒智慧学前教育宣传月征文
当清晨第一抹阳光倾洒在幼儿园的草坪上,当保育员老师拿起毛巾擦拭桌面,当厨房的案板上响起了当当当当的声音,当保健医身披粉色的工作服,推着晨检车走出保健医室,当幼儿园门口站满一排年轻的身影,幼儿园一天的工作就这样忙碌而有序的开始了……
我们迎着晨露,带着微笑,接待每一位幼儿入园。当家长把孩子交到老师的手里时,老师轻轻的拉起孩子的手,伴着美妙的音乐,踩着轻快的步伐,迈进了孩子们的另一个家园,它们有着非常好听的名字,科尔班,贝尔班,贝林班,思尔班,思林班,思特班,思诺班,爱尔班,爱林班。每个班都是一个小家,所有的班组合起来又是一个大家,在这个彼此间毫无血缘关系的家庭里,老师用最敏锐的目光去发现每一个孩子身上的闪光点,用最真诚的称赞表扬孩子每一个优秀的表现。每个孩子都是世界上独一无二的小精灵,他们坚强又脆弱,勇敢而又胆怯,聪明又懵懂,………在人生的道路上不仅有鲜花掌声和和喝彩,还有跌倒,嘲笑和失败。如何让培养孩子的健全的人格,让孩子有较高的逆情商?…………是关爱,无时无刻的关爱,让孩子感到我很优秀,建立孩子的自信心。那么,他们就拥有了面对未来人生挑战的致胜法宝--自信。
老师关爱的思想,传递给孩子,孩子就收获了一份关爱。老师关爱的行为,传递给了孩子,孩子就学到了一种关爱的行为。老师关爱的习惯,影响着孩子,孩子就收获了一份自幸福感。老师关爱的性格,伴随着孩子,孩子就有了一份坚强的内心。
有人会说…当幼儿老师有什么难的.?谁还不会带孩子。而我想说,当孩子在迈进幼儿园主动和老师说…老师早上好,当孩子看见红灯时能提醒爸爸妈妈要停车时,当看见哭闹的小朋友孩子能利用手中的纸张折叠出一搜小船,逗的原本哭闹的孩子哈哈大笑,当观看演出孩子能安静的欣赏表演,当孩子能准确的说出家长的电话号码时,我们的教育就有了现实的意义。当看到孩子哭闹,老师能准确的分析出孩子是为了得到件物品还是宣泄其不满的情绪,我们就拥有了专业的素养。
如何把我们的专业素养知识传播给孩子呢?有人说想给人一杯水,首先自己就要有一桶水。如何拥有一桶水呢?唯有勤奋。勤学习专业知识和技能,丰富自己的课堂教学手段,勤奋的学习当下先进的教育理念和思潮,使自己的教育理念多元化,紧跟时代发现的步伐,勤奋的学习身边同事的优点,取他人之长补己之短,才能更好的完善和提高自己,勤奋的不断进行自我反思,自我总结,才能遇见更加优秀的自己。
最后赋一首小诗与幼教同仁共勉
幼师之路慢且长,幼师之人切莫慌,幼师之精神伴着你,幼师之人生必辉煌!
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