高中阶段自我情况介绍
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高中阶段个人发展情况介绍(思想品德素质、合作与交流、学业成就、身心健康、个性特长等 )
高中阶段,我个人感觉改变了很多,取得了一些成果。
思想上,我开始由青涩叛逆的少女逐渐成长,开始体会到周围人的关心,开始感谢老师家长的付出而不是一味叛逆。同时,对未来我也有了更明确的规划,并且获得了坚定理想的信念。
在与同学合作方面,经过几次综合性学习,以及春游、军训、学农、阳光义卖等活动,团队合作能力有一定的进步。能够融入集体,做好自己分内的事,适当帮助别人、承担责任,并进行一定的协调和交流。
在学业方面,也有了一定的进步。先后获得了全国生物联赛湖北赛区一等奖、全国物理竞赛预赛省一等奖、复赛全国三等奖,全国数学联赛三等奖。在学习的过程中,我的理性思维得到了锻炼,为人变得有条有理,逻辑鲜明。但同时,我一样能感受文学的魅力,欣赏艺术的美好。我利用课余时间接触世界名著,在思想境界上接触大家,受到了很多启迪。
体育方面,得益于学校组织的跑操活动和各项训练,我已经有了在同学中处于中上游的体育水平和身体素质。
高中阶段个人发展目标实现情况(对照表1-1自我评价目标的实现情况)
在学业方面,我自觉与初中比较有了极大的进步。许多深奥但又与生活紧密相关的知识让我加深了对事物的理解,也改变了很多片面的看法。对于自己的将来有了明确的目标,对生活充满了希望和期许。在与同学相处的方面,能够克服自己的心理因素,真正做到和人融洽相处。同时,在学习的过程中,我也领会到了超越自己的快乐,并因此对于学习有了极大的`热情。总体来看,初中时的目标不但全部实现,甚至超额完成,幸甚。
高中阶段个人发展情况介绍
我的兴趣爱好广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在高中,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习,和同学交流心得。
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