幼升小自我介绍
语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一,能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象,孩子出色的自我介绍显得尤其重要。下面是本站小编收集整理的幼升小自我介绍,欢迎阅读借鉴,希望对你有所启发。更多资讯请继续关注自我介绍栏目。
幼升小自我介绍
老师好!我叫xx,20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》…..等等,可多啦;
我还喜欢古筝,妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一!
我喜欢看书、讲故事,虽然我认识的字不多,但是我还是会常常给妈妈讲故事,妈妈听着我的故事,会睡个好觉,妈妈工作很辛苦,我希望妈妈休息好!
妈妈和我一起整理了幼儿园里的一些成绩,分别有:
一、 绘画作品:
1、20xx年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖,获奖作品《我们是好朋友》;
2、20xx年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖,获奖作品《快乐的小兔》;
3、20xx年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖,获奖作品《鸡宝宝》;
4、20xx年第十三届世界和平书画国际青少年儿童书画比赛金奖,获奖作品《快乐小小鸟》;
5、20xx年十七届世界和平书画国际青少年书画比赛特别金奖,获奖作品《快乐的地球》;
6、20xx年十七届世界和平书画国际青少年书画比赛银奖,获奖作品《海洋世界》;
7、20xx年十七届世界和平书画国际青少年书画比赛银奖,获奖作品《我会跳绳啦》;
二、 舞蹈才艺:
1、20xx年六一文艺汇演,领舞《小戏迷》;
2、20xx年六一文艺汇演,领舞《红灯笼》;
3、2012年迎春文艺汇演,领舞《手绢舞》;
4、2012年六一文艺汇演,《孔雀舞》;
三、讲故事才艺:
1、第六届“小百灵故事大王”比赛一等奖(20xx年);
2、第七届“小百灵故事大王”比赛一等奖(20xx年);
我期待着上小学,这样我就长大成为一名小学生啦,我就能学到很多的知识,妈妈说:“只有知识才是真正的财富!”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮,应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
幼升小面试自我介绍常见问题
1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?
考察语言表达能力。可以从孩子表达自己想法的过程中,发现孩子的喜好,让孩子在面试过程中更为放松。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的`趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。
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