个性特长发展自我评价
个性特长发展自我评价
个性发展自我评价:我是一个性格开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇
到困难,因为困难使我更加坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻 找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我会把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨 练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长 中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。我相信只要努力就 会成功, 只要有不段创新的'精神我相信我一定能够把工作做好, 即使不是最好也要努力去做 好! 高中三年是我一生的重要阶段, 是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重 要阶段。从跨入高中校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 高中三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成 为德、智、体诸方面全面发展适应 21 世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 我端正个人学习目的、 学习态度, 高中三年, 我系统全面地学习了各门学科的基础知识, 同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践活动中, 把所学知识转化为动手能力、 应用能力 和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时,还努力拓宽自 己的知识面,培养自己其他方面的能力;我所在的高中是一所艺术生学校,专业是美术,而 学习美术不仅对我来说是考学,更是我追求快乐的天堂。所以我热爱美术。同时在祖国 60 年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术,我还热爱唱歌,跳舞,并且在学 校的每一次演出会上都有我的身影。 我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级 组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品 质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求!
高中三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也认 识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展 的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展, 还需要我不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学 会适应社会的发展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成 功。
个性发展特长及成果: 1.三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季
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