开学自我评价
开学第一周自我评价
转眼,高中生活已过去了一个星期,在这个星期中,原本陌生的新同学,在新环境中渐渐的变得熟悉起来了,我也渐渐适应了这种“忙并快乐着”的生活。以下是我对自己在本周的自我评价。
一、学习:
学习的形式,速度,方法较初中来讲都有较大差别,老师上课讲课速度快,针对性强,根本不存在可以走神的机会,一整天必须全神贯注,专心致志的学习,不允许也不可能有懒散的时间,规范化的管理让我感到生活前所未有的条理化,开始时甚至感到很拘束,只好不断调整自己的状态。这一周有点手忙脚乱,所幸功课还没有留下“尾巴”,但总觉得自己复习的仓促,心里没底。
我对自己的这种状态很不满意,这样的感觉让我无法用心抓细节,精益求精,因此导致在默写上的“的,地”不分,数学步骤永远不能像老师讲的那样完整,英语背诵上的.不准确,我希望这些情况在下一周能尽快消除。
二、纪律
总的来说,我还能管住自己,上课认真,不随便讲话,纪律方面能够遵守一日常规等的规定,但在上自习课的时候,有时还是愿意和同桌研究问题。以后一定改正。
三、卫生
绝对能做到按时到校做值日,能够认真完成我的任务。在个人卫生上,因为以前的习惯不好,我的桌面总是很乱,以后一定要改变毛手毛脚的状况,从容淡定!
四、与同学交往
这一点我觉得我做的还是比较好的。身为班长,如果与同学沟通都有问题那是无法开展任何工作的。在这一周的时间里,我已经能够认识大部分同学,并结交了一些好朋友,好吧,我承认在有的时候事务比较多,我可能没有照顾到有些同学也可能表现的没耐心,在此真的心的表示歉意!
我很爱这个新的班级,我希望我们能团结起来,成为相亲相爱的一家人,携手打造一个团结而辉煌的优秀班级!
开学一个月的自我评价
一、从9月1日到13日的缺点:
1、上课不专心,容易分心,被老师点名批评,还被老师叫到了办公室
2、作业一直没按格式要求写,家校本上字迹潦草,简单。
3、字迹不端正,学习态度不认真。
4、课堂作业的错误率偏高
5、老师要求在课堂上订正,作业没有完成,还拖拉作业
6、英语默写态度不认真,格式经常错误,上课没认真听好要求。
二、14号换了座位后的表现
1、放学可以准时下课,课堂作业认真完成并订正好
2、上课专心听讲
3、默写认真
24号老师指出“保二争三”,90分以上过关后完成的情况:
在第一周中,我默了3次100分,两次87分,一次是失败,一次是格式不对
26号,叶老师表扬了我作业和上课情况有进步,这几天没有再因为受批评而到办公室
最近,我的学习有所提高
因为叶老师对我十分的关心和严格,从而使我的学习逐步提高,在今后我要加倍改正缺点,早日回归座位!
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