兴趣班作文及评语
或许是因为老师的建议,或许是父母的要求,又或者是自己的意愿,原本在作文班参加意愿单上勾选着“不愿意”,却在交出去的隔天改成了“愿意”,因此报到当天,我心中七上八下,不知会遇到怎样的老师及课程安排?报到后一连串的课程便正式起跑。
在这些精彩有趣的课程中,我最喜欢的便是洪老师教的记者采访分享,模拟采访的课程使班上同学都兴致勃勃,互相讨论的声音此起彼落,老师灵动活现的言语,有时逗得大家哄堂大笑,有时出了个难题使同学们个个低头深思,连续两节的采访课,不但没有令我们感到无趣,反而使我们感到时间太短、意犹未尽。
其次,令我也感到相当不错的课程便是饮品调味,有得吃,又有得玩,这堂课同样获得同学们热烈的.回应。
转眼间,时间便来到结业式。这篇作文是我在作文班里写的最后一篇,我觉得每堂课都看得见每位老师的用心,因此我要感谢每位老师对我们的启发,还要谢谢两位辅导员对我们的照顾,希望下次还能再参加这种兴趣班。
老师评语:
作者第二段写得好极了,将同学上课的神情描绘得鲜明生动,可是相较之下,三、四段便显得后继乏力,是因为欠缺灵感?还是归心似箭?希望你以后能坚持“相同”的品质,让作品呈现优异的完整风貌。
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毕业论文评语(一般)
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结尾含蓄,点明主题.结束得有点突然,夸张了.结尾简炼,感人.结尾同样有趣.结尾呼应应开头,结构完整.由景生情,结尾自然.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.结尾呼应文题,点明中心.你的作文总体写的还不错,但是字体要...