劳动节作文及老师评语
早晨,我刚起床就听奶奶说,吃完午饭要去种红薯。我兴奋地说:我也和您一起去种红薯。奶奶高兴地说:好呀!今天正好是劳动节!吃完午饭,我和妈妈、奶奶、爷爷把种红薯用的工具放在三轮车上便出发了。
来到红薯地,奶奶开始分工:爷爷负责刨坑,妈妈浇水,奶奶栽苗,由于我最小,所以我只能给妈妈往水桶里放水了。刚开始时,我很有劲头,也许是因为感到好玩吧,爷爷奶奶都夸我真棒,说等红薯长大后一定把最大的那个给我吃,我高兴地跳了起来。但是,过了一会儿,在火辣辣的太阳的照射下,热得我满头大汗,脚上也沾满了泥,我烦躁地擦了擦汗,真想把水管扔下不干了,可是,我不能放弃,老师说过:做事要有始有终。有好几次我快撑不住了,但当我看到爷爷奶奶那么大岁数还在干活的'身影时,我想:他们每天都干那么多活,一定很辛苦吧!我自己只做这么少的事还喊苦喊累,真不应该。我只好努力干着儿、干着儿,结果,经过半天的时间我们把红薯种完了,望着地里种好的红薯,我好高兴,仿佛看到地下有红又大的红薯正朝我咧着嘴笑呢!
今天,我通过种红薯,深深地体会到了劳动的艰辛,知道了:只有付出了,才会有收获!
指导老师评语:
本文语言朴实,语气亲切。通过这次劳动使孩子知道并体现到了劳动的辛苦。文章构思新颖,脉络清晰。一是种红薯的过程:刨坑-浇水-栽苗-埋坑。二是劳动感受深刻:满头大汗-脚上沾满泥-真想不干了-好几次我快撑不住了-喊苦喊累真不应该-望着地里种好的红薯-我好高兴。有了这次的劳动使孩子认真到劳动人民的不容易。(
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