认识自我总结教案设计
教学重点:
理解正确认识自我的重要意义
教学难点:
掌握正确评价自我的方法
教学目标:
知识与能力懂得什么是正确认识自我,
理解正确认识自我的重要意义,
初步学会正确评价自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。
过程与方法帮助学生初步学会一些基本的正确评价自我的方法
在日常生活与学习活动中发展自我。
态度、情感、价值观:
激发学生认识自我的兴趣,使其主动积极地认识自我,在认识自我的基础上,树立自信心,从而形成正确的人生奋斗目标。
教学过程:
一导入新课:
以“穴鸟的遭遇”导入新课内容。
就让我们进入第八课的学习:《正视自我,成就自我》的第一节内容——认识自我!
二新课传授:
活动一:出谋划策
学生阅读教材《一位女中学生的信》,谈谈自己是否也有类似的经验,然后每4个人一组讨论自己的方法。
思考:1。为什么我们会觉得越来越看不清自己?
2.我们怎样正确认识自己,如何回答关于自己的种种问题?教师引导,组织学生认真参与,适时对学生的发言进行简要的小结。
活动二:猜人游戏
教师收集学生的自我介绍,并随机抽取一份读给全班同学听,让大家猜猜这是谁的.自我介绍。
活动过程:
第一步:开始才人游戏。
第二步:学生就上面的活动谈感想。
活动三:比一比
活动过程:
第一步:每个学生在班级内任意寻找比较对象,填好下面的表格。
与相比较,我们两个相同之处在于
与相比较,我们两个的不相同之处在于
第二步:通过刚才的比较,学生基本上能对自己形成相对客观的认识。在对比的基础上,学生总结自己的优点和缺点,找到完善自己的办法。
第三步:学生交流对自己的评价。
活动四:情景再现
材料王强因为自己身材矮小,长相平平,家境贫困而自轻自贱,总觉得自己什么都不如人,害怕在别人面前说话、做事;课堂上做作业时,生拍别人看见,做完练习后要跟同学对答案后才放心。
正确认识自我,才能使自己看清前进的方向,才能在集体的大海中乘风破浪,因此我们都要学会认识自己,我们还要认识到正确认识自己不是一次就可以完成的,需要一个从不太正确到比较正确的逐步深入的过程。
-
综合素质自我总结
综合素质评价自我总结的撰写,一直是我们学生十分苦恼的,以下是小编搜集整理的综合素质自我总结,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!综合素质自我总结一经过一年的大学生活与学习,我们早已褪去了当初刚入校门时的青涩与懵懂,从一名大学新人逐渐变成大学老人。在这个过程中,我...
-
优秀建筑工程设计员的自我总结范文
我于**年来到集团建筑设计院工作,我通过@个月的试用期,有幸成为集团的一名员工,回顾这几个月来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢,感谢公司给我一个展...
-
高中三年自我总结
高中三年自我总结篇1.紧张、充实的三年高中生活即将结束,这是我人生轨迹中闪闪发光的一段,高中三年不仅是我增长知识、开拓眼界的三年,更是我不断提高认识,学会做人的三年。我每一点进步都和各位老师的辛勤培育分不开的,特别是班主任老师给了我极大的鼓励,使我在德智...
-
普通皮毛工厂工人的自我总结
给大家来提供一份关于普通皮毛工厂工人的自我总结范文,仅供大家参考:工作了这么多年了。也没写过什么工作总结。主要是自己是一个在岗工人,每天做好自己的工作就行了,也没去想那么多,写什么工作总结。可是今年不同了,我想写工作总结了,这么些年的浑浑噩噩过来,我记不得...