【精华】高中日记模板集合四篇

很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的高中日记5篇，欢迎大家分享。

高中日记 篇1

随着蝉的不安鸣叫，荷花的别样红，莲叶的格外绿，夏天来了。

火辣辣的太阳挂在天空，毫不保留地把她的热情放纵于大地。站在树荫下，望去，广袤的大地，阳光涂上了一层金黄的暖色，夏风吹来掀起一阵热浪亦掀清清河中小孩欢笑的脸颊。

偶尔碎碎的阳光也会不经意洒落在清凉的树荫下，引起心中一段阳光的升腾。此时，树下自然也少不了乘凉的人，说说笑笑，谈这家讲那家，干点手工活······夏天的时光便慢慢流逝，直到天边上演起五颜六色的火烧云，人们才慢慢离开。

夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星闪闪点缀其中，尽情地绽放出属于它们的微弱之光，微红，银白，闪蓝，淡黄，似乎没规则地排布但冥冥中又有规律，看，如骄傲的孔雀，飞翔的天马，装满东西的葫芦·······宛若天边无际的画卷，勾起的奇妙想象，点亮创造的天空。

我猜，星星如果不是上帝随意撒落的棋子就是上帝顽皮的萤火虫，否则怎么会如此引人入胜。夜凉于水，月色入户，轻拍着小扇，摇着凉床，适然入睡。轻轻地，星光滑落，夜色褪尽······

夏天是一个诗意的季节，或红艳或纯白的荷花，墨绿的莲叶上，随风摇曳，婀娜多姿，细心或许能看到晶莹的露珠在叶上打转发出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。

远处看，白色莲花就像脱凡的凌波仙子的清新不俗，红色荷花像是集万千宠爱的妃子的嫣然一笑，菡萏娇嫩，惹人怜惜。此景入诗——荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。夏雨有时也会不期而至，滂沱大雨冲荡天地，犹如白白瀑挂于乾坤，洗涤万物，地上溅出雨花，雨中响起青蛙三重奏，山色空蒙，远景深迷，近景幽，又何尝不是一首诗——雨对蔽穹苍，冥蒙自一方。

爱夏，爱她的一切。

高中日记 篇2

圣诞节前夕，整座城市都弥漫着节日专有的欢乐气息。少男少女们绯红的脸颊倒映在咖啡厅的玻璃上，蛋糕店里挤满了买圣诞蛋糕的主妇。

圣诞又到了啊！我在心里想着。

今年的圣诞节不必多说，除了有些发暗的日光灯外，与往年没什么差别。这是来到东京后过的第三个圣诞节了，来到日本的八王子学园高等学校后抱着一定要做出成绩的想法，我留在了这里。

可是一次次的成绩的不理想让我不敢再怅惘未来，我陷入了无边的迷茫中。

我独自在街头走着，想找一家温馨的店填填肚子。天上下起了小雪，街道旁的樱花树早已落叶，一根根光秃秃的立在那里。

我走到一个隐蔽的小巷中，写着时光胶囊的大头贴照相亭吸引了我。

反正一年都要过去了，留下一个美好的回忆吧！这么想着，我走了进去。

前脚刚踏进去，我就仿佛被拉入了一个漩涡中，再次找到平衡后，我望着墙上挂着的一幅全家福，发现我好像是回到了自己的家里一样。

我透过玻璃窗隐约看到妈妈在厨房洗碗，爸爸拿着全家福在抚摸着。

我坐在他身边，看着爸爸，鼻尖一酸。

自从来东京上学以后，我一直没有回过家，每一次爸爸妈妈发来问候时都因为自己备考的忙碌而急躁地回应。我一直以为自己可以独立，但是不曾想这样对父母是有多么的残忍。看着忙碌的妈妈，泪水滑落在我的脸颊。

雪花落在泪水上，异常冰凉，我被惊醒，发现自己站在一棵樱花树下，照相亭已经不在。

是时候该回家了，我在心里想：不能让家里人挂心了。

高中日记 篇3

几天前我偶然从一档电视节目上听到一句饱含哲理的名言：既然我们无法改变生命的长度，那便只有拓宽生命的宽度。现在想来，颇合心境；我的平凡之路有限，可宽度无限，连自己也未可知。

读书是每个人都可以喜欢的事情。有人先入道，有人后开始读，可不论先后，开卷有益大家都明白，这也是平凡之路的生机所在。传说中，仓颉造字，有鬼夜哭。放下手中的书，喝一口浓茶。灯檠茗碗之间一阵恍惚，道路便又宽阔许多。

罗曼罗兰的两列火车缓慢交错，不同车上的一男一女隔窗互望，车过人逝，眼神还在；庞德的巴黎地铁站里，几张人面在人群里忽隐忽现，枯枝上的几片花瓣。更是那句——我给你瘦落的黄昏、狭长的街道，我给你一个孤独地望着月的人的悲哀。让人留下激动的泪水。这条路上，有了书香的气息而不显涩味，更加蓬勃。

捧着这本路遥的《平凡的世界》我如是想。这哪是个平凡的世界，四处危机重重，命运难测，可又不得不说，世界也的`确如此。那我的道路呢，是否也充满荆棘，我脑海中立刻浮现了这样的画面：月光轻轻洒在这片布满荆棘的幽径小路上，冷冷的风吹过来引起一阵凉意，望向地面，更是令人苦不堪言的泥泞小路，我手拿两班板斧，张狂而又无力的挥舞着，想尽力使这条路看起来不至于那么荒凉。

我立即打了个哆嗦，这想起来像是探险，艰难险苦。我记得蕾秋乔伊斯在《一个人的朝圣》中有这样一句话：你还以为走路是世界上最简单的事情呢，这些原本是本能的事情实际上做起来有多困难。虽然情境不同，但这句话我很认同。

所以即便我接受平凡，却拒绝平庸。

高中日记 篇4

今天上午9：00我和驻村干部__一起来到了驻点_居委会，与党员及群众代表进行座谈。在座谈会上，党员代表、群众代表交流讨论的气氛至始至终轻松、热烈，他们畅所欲言，不仅道出了心声，而且提出了许多很好的意见建议。

基层的意见实实在在。有的反映村组沟渠堵塞了、鱼塘变臭了，有的提出个别小组道路不好、雨天出行困难，有的认为建设道路征地补偿不到位，谈出了基层党员、群众的所思所想所盼。

57岁的老党员_x是个敦厚、质朴的老人，由于在20__年积极响应土地挂钩工作，成为第一个搬迁户，但由于当时工作的失误造成了老人的宅基地一直未安置好，村组干部几经协调都未能解决。我在了解到这个情况后，主动与老人沟通，了解他的心声，并与相关对象户和村组干部一起会商这件事，在协调多方利益之后拿出了一个双赢的意见，既解决了老人多年来宅基地的困扰，又程度了降低其他对象户的损失。事后，老人紧紧的握住我的双手，久久不肯松开。

看着他真诚的面孔、中肯的表情、积极的态度，听着亲切、热情、纯朴的话语，愈加觉得基层党员、群众的可亲可敬，也看到了一个地方发展的希望所在和动力所在。

_组_片的变电所由于一直以来的管理不善造成了原有变压器被盗，有党员代表反映近期的接连下雨会让已有的变压器受潮损坏，在了解到这一情况后，我立即联系镇供电所协调解决变压器的问题，并且组织劳力将变压器转移到安全干燥的地方，为村集体挽回了不必要的损失。

下基层是干部与群众之间的“连心桥”，不仅仅是有着基层情况和群众意愿，同时也是基层干部对群众感情的真实记录。不仅要嘴上说着老百姓，更要心里想着老百姓。要做百姓的贴心人，要带着感情下基层，带着感情去倾听百姓呼声、了解百姓的困难，真正做到想群众之想、急群众所急、解群众所难。