室内设计师需要掌握什么技能
室内设计师需要具备哪些技能?是许多想做室内设计师想知道的。小编整理了室内设计师需要掌握什么技能,欢迎欣赏与借鉴。
一、方案实力:室内设计师的核心竞争力
室内设计师的方案设计能力当然是最值钱的地方,大师们强就强在设计能力以及研发能力方面,如果说有理论基础的设计师是有素质的设计师的话,那么方案能力强的设计师就是有实力的设计师了,或者说是有独特的市场价值。设计大师们就是因为有独特的设计思维和国家化的设计视角,成就了他们卓越的方案能力。当然他们基本都是有很深厚的室内或者建筑理论作为支撑的,戴昆以前是北京建筑设计研究院的设计师,梁志天学历就是建筑学学士,城市规划硕士。他们之所以成为设计牛人,是因为他们讲理论融合到设计方案中,并进行大胆创新与改良。在办公室设计领域,也需要这样的设计精神。
二、 理论基础:室内设计师的根基
如果说科班毕业室内设计师与普通培训机构出来设计师的最大的区别在哪里,那就是理论基础。虽然说设计师这个职业有很大一部分是靠感觉靠天赋,但是强大的理论基础作为支撑会让设计师少走弯路,不是只沉溺于虚无的想象之中。如果没有理论作为支撑,设计师的作品会缺乏内涵,很空洞,作为科班毕业学室内设计专业的设计师,大学三,四年要学的理论包括:建筑史,建筑物理,室内设计原理,人体工程学,建筑及装修构造,三大构成,美术基础(素描,水彩,水粉,油画,美学等等),风格流派。 掌握这些理论基础的设计师,一般来说具有较好的综合能力,比如大局观,空间利用,空间构想,设计主题及概念等等,都会强于转行或者培训机构出来的设计师,也就是我们所说的学院派吧。
三、全技能:材料与市场的了解
首先,设计师需要懂得基本装饰材料及性能,以及基本价位,知道有哪些材料,才有可能运用到设计中,掌握性能才能的恰到好处,而了解价位也很关键,帮助控制成本。尤其是在办公室设计装修中, 因为只有掌握材料特性的设计师才能为客户有效控制成本。
另外提到洞察力的原因是,洞察力是设计师的悟性与敏锐度,需要对市场很敏感,对新材料很熟知,这样你的设计才会与时俱进,第一时间把新材料运用到设计里,让设计具有更强的竞争力。
四 、施工工艺与现场
前面提到的四大能力,甚至包括方案表达能力,软件操作基本能力,都或多或少牵扯技术,但如果说到设计师技术的核心,施工工艺与现场工地的掌控能力则是重中之重的核心了。
施工工艺其实包括两方面的机能:懂施工工艺+绘制施工图,两者缺一不可,只懂施工工艺的工人和包工头。另外,对工地流程的掌握,也是设计师需要具备的,因为做到这一步的设计师,往往能更好的把控设计的落实,让设计方案完美展现。
而在在办公室设计灵感上,一切的设计都是以提高员工在办公室中的`办公效率为目的,让办公者在办公室内能享受到工作的快乐,就是成功的设计。办公室是基于工作的基本环境,所以对于办公室的设计要求也是诸多的,注重更多的就是细节因素,因为只有细节才能决定成败,这样设计出来的办公室才更为适用。
五 、沟通能力
许多人都认为,作为设计师只要做好设计、做好技术上的事情就行了,但事实是设计师们必须掌握良好的沟通技巧,能够向客户解释自己的方案,说服客户,让设计的内涵都完全展现出来。尤其是在办公室装修的领域,客户需要我们将自己的设计和想法完整展现,才能放心交给我们负责。我们都知道,设计师是实用艺术家,在艺术家的基础上多了一个要素,就是“实用”,让有艺术美感的东西回归实用本质,能为人所用,提供舒适的空间环境。说的装逼点,设计的目的是寻求现实问题的更优解,也就是,让我们的生活更好。
因此,设计的本质是引导,妥协与包容。
设计师要在情感角度、需求角度、工艺角度、成本角度之中寻求一个妥协,从而解决一个问题。这里的妥协是广义的,是权衡加上取舍。例如有的答案里说,设计师的作品被客户改的面目全非而又无法说服客户,这就是不太成功的妥协。优秀的设计师,让自己的作品包含自己的情感、满足客户的需求、能够被合理的实现,那就是一次极为优秀的妥协。而艺术家不妥协。
设计界的经典之作iPhone 4s,除了造型的美感,还可以看到它与造型协调的结构、材料和工艺,甚至可以从中看到为了实现它设计师所做的种种取舍。把艺术、科技乃至代码,从他们各自令人生涩的领地中带出来,带到人们的生活中来,这就是设计师在做的事情。
从这个角度来说,设计师的谈判能力,沟通能力十分重要,而艺术家不需要,表达自我即可。
-
2017年中小学教师招考《点的魅力》教学设计方案
教学设计是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。下面是小编为大家分享《点的魅力》教学设计方案,欢迎大家阅读浏览。《点的魅力》教学设计方案一、教学目标1.了解造型要素...
-
最新中学教师资格证教育教学知识与能力预测模拟卷
一、单项选择题【下页有答案】1.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性2.理想和未来是人生哪个阶段的重要特征。()A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期3.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培...
-
2017幼儿教师资格证综合素质习题及答案
一、单选题1.下列不属于教师专业发展的内容的是()A专业思维的养成B专业自我的形成C专业知识的拓展与深化D教师的专业人格【答案】:A【解析】:教师专业发展的内容包括:(1)专业理想的建立;(2)教师的专业人格;(3)专业知识的拓展与深化;(4)专业能力的提高;(5)专业态度...
-
最新证券从业资格考试测试制度改革常见问题
随着证券行业不断创新发展,金融领域各项业务不断融合,证券行业对从业人员的知识结构、专业素质提出了新的要求,为了适应证券行业创新发展对从业人员素质需要,在广泛征求行业意见的基础上,我会决定对证券业从业人员考试测试制度进行改革。下面是小编为大家分享最新证...