2017上半年教师资格结构化面试模拟备考试题
结构化面试需要在面试前事先进行工作分析,建立题库,设计评分程序等,这也是其与传统面试的根本区别,同时也使结构化面试工作显得更有条理,更有准备。那么,下面是由本站小编为大家整合的教师资格结构化面试模拟备考试题,欢迎大家参考学习。
【结构化试题】
一位家长气冲冲地跑来说教育孩子是学校的事,你作为学生的班主任,你怎么安抚这位家长的情绪?
【参考答案】
班主任是班集体的组织者、教育者、领导者,是促进学生全面发展的骨干力量,也是沟通学校、家庭、社会三方教育资源的桥梁,是形成教育合力的重要媒介。
作为班主任,面对家长情绪激动的情况,我会这样处理:
首先,心平气和地接待家长,请家长坐下来慢慢沟通。及时表明态度,作为教师,一切以学生为中心,我愿意尽最大努力帮助孩子,让孩子全面健康的成长。让家长在心理上认同我和他是在站在同一个立场,以此来舒缓家长的敌对情绪,从而营造一个和谐的沟通氛围。
其次,以尊重家长、关爱学生为出发点,耐心地向家长询问事情的原委,了解学生的情况。无论是学生在学习上的困难,或是生活习惯的问题,都要用发展的眼光看待孩子,肯定孩子付出的努力和取得的进步,让家长从失望中看到希望。在具体分析孩子面临的问题和不足,与任课教师沟通好协调好,在课上和课后多关注孩子的学习和生活,及时解决学生的学习问题,增强学生学习的主动性和积极性。
再次,与家长充分沟通。动之以情晓之以理,分析利害关系,让家长明确家庭教育中父母对孩子的重要影响。明确指出家庭教育方面的注意事项,要求家庭教育方式方法和学校教育保持一致,确保孩子不会出现混淆和疑惑。
总之,要针对家长的具体问题,要给出具体的应对策略、做出正面回应。这样才能得到家长的.理解与配合。
【结构化试题】
一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看?
【参考答案】
学校是人类传承文明成果的重要场所,是对青少年实施教育的主阵地,学生在学校里学习知识、汲取知识理所应当。科任教师建议家长给孩子报补习班是不正确的。
第一,教育部明令禁止教师有偿或变相办班、补课、补习等行为。教师不得提倡学生参加补习班,个人更不得私办补习班。
第二,报补习班会加重学生的学业负担。学生在校的学习本就辛苦,放学后再参加补习班,大脑和身体难以支撑超负荷、高强度的学习任务。
第三,报补习班不利于学生的全面发展。当代社会要求学生德、智、体、美全面发展,而报补习班这种重智育、轻德育等的培养方式显然是不科学的。
如果学生在学习上存在问题,应以学校教育为主、家庭教育为辅、班主任与科任教师密切配合的方式共同解决:
一方面,学校教育充分体现以学生为本的教育理念,教师在备课时应该充分准备,设置明确的教学目标,做好课程预设;在教学中,积极采用先进的教育理念和方法来提高教学质量、激发学生的学习兴趣、提高课堂效率;在作业布置时,精心设计每一道作业题以实现对学生的最佳评价。
另一方面,班主任、科任教师应和家长共同制定出学生的培养计划。如家长转变观念,多抽出时间来辅导孩子,让出更多时间来陪伴孩子,让孩子在玩中学、学中玩,以真正促进学生的学习与成长。
【结构化试题】
有些老师间接地给家长透露自己用什么品牌的香水和包包,暗示家长给他们送礼。对此,你怎么看?
【参考答案】
俗话说,教师是天底下最光辉的职业。无论是对社会的贡献,还是教师本身的影响力,社会对教师都有着深深的期望。然而,出现部分教师暗示家长送礼这一现象,我着实为他们的行为感到羞愧。此举会助长校园不良风气,不仅损害师德,还直接影响到教师在社会中的声誉,理应引起重视。
究其原因,我认为主要是部分教师师德的缺失。教师收受礼品不仅违反教育部颁布的“师德底线红六条”,而且更是违反了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定,其收礼的后果不言而喻。因此,为了杜绝此事,让教育真正发挥它的价值,我认为应采取如下措施加以规范约束。
首先,教师应树立正确的职业观,明确职责,不可因一时贪念而酿成大错。
其次,学校应加强师德、师风方面的建设。同时设立教师奖惩制度规范教师的行为,比如将此行为与教师日后的晋升、评级等挂钩,真正起到约束作用。
最后,教育行政部门、社会应通过设立意见箱、网络举报、媒体曝光等多渠道加强监督。
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