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![“情”“境”交融,让音乐在课堂中徜徉的论文]( "“情”“境”交融,让音乐在课堂中徜徉的论文")
“情”“境”交融,让音乐在课堂中徜徉的论文
在音乐课堂教学中，创设良好的教学情境，是行之有效的教学方法之一。营造“情”“境”交融的课堂氛围可以让孩子准确地进入音乐意境，快速地捕捉音乐形象，进入音乐角色，让学生置身于音乐旋律中，入情入境去感受、体验音乐美的所...
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![让我们的心在感恩中徜徉演讲稿]( "让我们的心在感恩中徜徉演讲稿")
让我们的心在感恩中徜徉演讲稿
尊敬的老师，亲爱的朋友们：大家晚上好。今天我演讲的题目是让心在感恩中徜徉禅语有云，前世五百次回眸换来今生一次擦肩而过，那我想在座的各位大概是前世扭断了脖子才得以会晤与此，言笑晏晏吧。据说，今年是五年来最冷的一个冬...
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![让幼儿在美术创新中徜徉论文]( "让幼儿在美术创新中徜徉论文")
让幼儿在美术创新中徜徉论文
幼儿想象力有无限远，关键是怎样去引导。在生活中常常有这样一些孩子，交流起来毫无生气，没有自信;却有一些孩子充满奇妙的想法，也愿意将自己的想法与人交流。在我看来，美术活动的开展可以带给孩子更多想象的空间，可以循序渐...
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![名人经典语录：徜徉在书本的想像世界里]( "名人经典语录：徜徉在书本的想像世界里")
名人经典语录：徜徉在书本的想像世界里
1、衰败的身体与热情的头脑无法共舞，他们彼此都需要冷静和安慰。2、一艘小纸船，悠悠地飘过来。吸饱水分，渐渐沉没。世界所有的美好，都有有效期限。3、所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角...
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![让生命自由地徜徉教育论文]( "让生命自由地徜徉教育论文")
让生命自由地徜徉教育论文
摘要：语文学科是一门具有工具性、人文性、综合性等多重属性的基础学科，其本质特征是基础工具性和思想教育性的统一。因此它在学生的求知增智和人格发展过程中占有极其重要的地位，而人文教育又在语文教学中具有其特殊的作...
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![让童心在儿童诗的世界里徜徉]( "让童心在儿童诗的世界里徜徉")
让童心在儿童诗的世界里徜徉
苏教版教材中安排了许多的儿童诗，这些儿童诗洋溢着盎然的儿童情趣，逼真地传达了美好的情感、善良的愿望、有趣的情致，因而深受儿童的喜爱。新课标对儿童诗的教学要求是“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情...
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![让心在感恩中徜徉演讲稿]( "让心在感恩中徜徉演讲稿")
让心在感恩中徜徉演讲稿
尊敬的老师，亲爱的朋友们：大家晚上好。今天我演讲的题目是让心在感恩中徜徉禅语有云，前世五百次回眸换来今生一次擦肩而过，那我想在座的各位大概是前世扭断了脖子才得以会晤与此，言笑晏晏吧。据说，今年是五年来最冷的一个冬...
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![愤世嫉俗忧国忧民一徉于古诗词长河中的忧患情结]( "愤世嫉俗忧国忧民一徉于古诗词长河中的忧患情结")
愤世嫉俗忧国忧民一徉于古诗词长河中的忧患情结
论文关键词：古典诗词忧患意识文化遗产继承学习论文摘要：忧患意识是中华民族古已有之的心特征，几千年来一脉相承，且催生了古典诗歌忧国爱民的抒情主题这些诗歌有着很高的思想价值和艺术价值，是我们中华民族宝贵的精神财富。...
