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  • 认知同化论在初中化学概念教学中的研究

    认知同化论在初中化学概念教学中的研究

    导语:只要学生完成了化学实验,他们就已经对物质具有全方位的认知了,此时教师不必直接告诉学生抽象的化学实验,而应当在学生完成了化学实验后,再引导学生结合化学实验提炼化学概念知识,让学生能够应用高度抽象的方法认知化学...

  • 初中生认知发展的生物学概念论述论文

    初中生认知发展的生物学概念论述论文

    一、概念感知:通过直观教学丰富学生内心的直观表象初中生的生物学基础知识、基础技能还比较薄弱,很多看似平常的生物学知识、经验还有所欠缺。显然,为初中生的生物学概念学习提供适当的感性经验的直接支持是十分必要的。...

  • 初中化学概念教学中的几点做法探析

    初中化学概念教学中的几点做法探析

    [摘要]在初中化学教学中,概念教学尤为重要。本文从把握关键字词、正反列举、概念变式、重点剖析等方面阐述了活化化学概念的几种方法。[关键词]概念重要活化化学概念是用极精辟的语言高度概括出来的。常包括定义、原理...

  • 中学化学教育研究论文

    中学化学教育研究论文

    第1篇:中学化学教学中的情感教育研究随着科教兴国战略的提出与实施,教育越来越受到人们的重视,在中学化学教育研究课程中,由于枯燥乏味的化学理论知识使得许多学生对化学课程的学习提不起兴趣,缺乏自主学习自主思考的能力,...

  • 浅谈认知同化论在高中生物教学中的作用

    浅谈认知同化论在高中生物教学中的作用

    【内容摘要】对于高中理科生而言,高中生物教学的重要性不言而喻,但是传统的生物课堂教学存在很多的弊端,使得学生的学习缺乏效率,不利于学生的生物学习。本文主要从三个方面就“认知同化论”在高中生物课堂教学中的作用进...

  • 初中化学基本概念教学研究论文

    初中化学基本概念教学研究论文

    摘要:初中化学基本概念是学生学习化学知识、掌握物质变化规律、理解化学实验、化学掌握化学计算的前提条件。然而在实际的教学中,由于教师教学思想的局限性,导致化学基本概念教学问题重重,某种程度上降低了学生学习化学的...

  • 元认知理论高中化学研究论文

    元认知理论高中化学研究论文

    一、元认知理论对农村高中学生化学反思能力的积极影响1.化学来源于生活.农村生活对于化学来说是更加接地气的,很多生活小常识中都蕴涵着丰富的化学知识.如,有些人蒸出来的馒头是很白而且松软膨胀的,而有些人蒸出来的馒头则...

  • 概念图在高中化学教学中的教学功能初探论文

    概念图在高中化学教学中的教学功能初探论文

    【摘要】针对概念图在高中化学教学中的教学功能进行分析,对概念图进行介绍,阐述了概念图应用在高中化学中的优势。结合这些内容,探讨了如何将概念图应用在高中化学教学中。希望通过对这些内容的分析,能够为高中数学化学提...

  • 初中生物概念图教学法研究论文

    初中生物概念图教学法研究论文

    摘要:概念图教学法是一种行之有效的教学方式,不仅能够帮助学生构建相应的知识结构,起到复习、巩固和自我评价的重要作用,还能够帮助教师设计教学环节,充分展示教学内容,了解学生对所学知识的掌握情况。关键词:初中生物;概念图...

  • 初中化学概念教学的做法和体会论文

    初中化学概念教学的做法和体会论文

    摘要:化学概念包括定义、定理、反应规律等,都是用最精练的语言高度概括出来的。它既是推理的依据,又是理解的基础,更是培养学生逻辑思维能力的必要条件。准确地理解化学概念对于学生学好化学非常重要。在进行初中化学概念...

  • 初中化学概念教学的几点做法

    初中化学概念教学的几点做法

    一、讲清概念中关键的字和词为了深刻领会概念的含义,教师不仅要注意对概念论述时用词的严密性和准确性,同时还要及时纠正某些用词不当及概念认识上的错误,这样做有利于培养学生严密的逻辑思维习惯。例如,在讲“单质”与“...

  • 高中数学概念图教学研究论文

    高中数学概念图教学研究论文

    摘要:高中数学是一门较为复杂的科目,它所涉及的领域以及所研究的方向都比较广泛和深奥,因此,学好高中数学一直以来都是许多学生的难题.为了使得更多的学生可以学好高中数学,我们渐渐地将概念图的教学策略引用到了实际教学过...

  • 论奥苏贝尔同化策略在生物概念教学中的应用

    论奥苏贝尔同化策略在生物概念教学中的应用

    摘要:生物学概念是生物学知识体系的重要组成部分,概念学习是教学的重点和难点。如何进行概念教学,本文探讨根据奥苏贝尔的同化论,利用三种模式进行概念教学的具体做法。关键词:概念、同化、上位学习、下位学习、并列结合学...

  • 初中化学基本概念的教学方法研究

    初中化学基本概念的教学方法研究

    导语:在课堂上做实验,让学生通过观察实验现象和实验结果,理解化学基本概念,在学生观察实验的全过程中,始终都贯穿着对化学知识的理解,让学生自主思考和感悟。对于初中化学概念的教学,学生的认识过程是从对化学知识的感性认识...

  • 认知同化论在初中化学概念教学中的运用

    认知同化论在初中化学概念教学中的运用

    导语:在实际化学教学过程中,教师根据化合物特点和教材教学内容,设计了相应的化学实验,引导学生按照操作要求完成实验,从学生亲身参与化学实验探究结论的过程中,让学生对化合物和纯净物形成明确的认识,保障学生掌握化学知识准...

  • 高中化学教学研究论文

    高中化学教学研究论文

    高中化学教学论文篇一:高中化学教学论文高中化学教学论文:化学教学中的游戏化学习初探「摘要」“玩中学”历来是基础教育提倡的一种形式,游戏化学习就是其中研究较多的课题之一。怎样进行游戏化学习?本文结合教学实践,介绍...

  • 浅谈在初中化学教学中渗透绿色化学理念

    浅谈在初中化学教学中渗透绿色化学理念

    浅谈在初中化学教学中渗透绿色化学理念随着经济社会的发展和进步,越来越多的环境问题出现在人们的面前,比如:有些地方出现的酸雨以及温室效应等等。在20世纪90年代。由美国化学会(ACS)提出“绿色化学”的理念,目前得到世界...

  • 高中化学绿色化学理念研究论文

    高中化学绿色化学理念研究论文

    摘要:绿色化学是环保理念与化学学习有效结合的一种新型理念,其主张最大限度地提升化学实验原料利用率,同时又要避免对环境造成污染,是指导我们高中生学习化学知识的重要理念。本文以绿色化学理念为研究对象,探讨了其在高中...

  • 初中化学概念教学中的几点做法探析论文

    初中化学概念教学中的几点做法探析论文

    [摘要]在初中化学教学中,概念教学尤为重要。本文从把握关键字词、正反列举、概念变式、重点剖析等方面阐述了活化化学概念的几种方法。[关键词]概念重要活化化学概念是用极精辟的语言高度概括出来的。常包括定义、原理...

  • 微课在初中化学教学的应用研究

    微课在初中化学教学的应用研究

    微课教学,具有十分鲜明的教学特点,如直观性、生动性较强,视频简短,针对性明显等,这些都成为了微课独有的教学优势。摘要:所谓微课教学,又可以称为微型视频课程教学,因此,顾名思义它是以短小而精湛的视频为载体,将某个课程中的...

  • 关于初中数学概念教学方法研究的论文

    关于初中数学概念教学方法研究的论文

    一、数学概念教学存在的主要问题(一)教师照本宣科在实际教学过程中,教师们不注意结合生活实际,忽视学生们心理特点,不爱分析事物的本质,教授数学概念的时候照本宣科,讲解枯燥无味,缺乏生动的讲述和形象的比喻,忽略对概念本质的...

  • 小学数学中的概念教学研究论文

    小学数学中的概念教学研究论文

    在日常学习和工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。写起论文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学数学中的概念教学研究论文,欢迎阅读与收藏。摘要:小学数学概念数学通常...

  • 初中化学化合价教学研究论文

    初中化学化合价教学研究论文

    摘要:化合价是学习化学元素以及方程式的重要学习工具,但是由于该部分知识的难度较大,学生学习起来比较困难,所以一直以来是学生学习化学知识的难点.如何才能突破化合价的教学难点,帮助学生更好地掌握该部分的化学知识已经...

  • 如何提高初中化学概念教学

    如何提高初中化学概念教学

    化学基本概念是整个中学化学知识的基础,准确理解概念、原理对学好化学是十分重要的。初中化学基本概念多,且比较抽象,是初中学生难以掌握的内容之一;这些概念和原理是否准确理解、是否熟练掌握对学好初中化学关系很大,是形...

  • 试论中职化学教学中基本概念的记忆

    试论中职化学教学中基本概念的记忆

    论文关键词:中职化学教学基本概念记忆论文摘要:每一种类的化学知识都有各自的特点,在学习中可以采用不同的记忆策略。化学是一门以实验为基础的自然学科,实验贯穿于化学知识的方方面面,它不仅是学生学习化学知识、培养能力...