幼儿园教师辩论赛方案
活动目标:
1、给与老师提供展示、锻炼的机会,敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点,提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。
2、丰富教师业务学习的形式,以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来,多渠道的'获得专业素养的提升。
3、通过辩论赛的形式,碰撞、交集出不同思想的火花,激励老师们在实践中不仅要知其然,还更要知其所以然,学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展。
时间:XX年12月29日中午
地点:三楼舞蹈厅
主持与组织:
评委:
辩论议题:
科学活动中,所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索,而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲,还放嘴里吹出“呜呜”的声音,针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来还是任其这样“个性化发展”存在。
正方观点:制止孩子将他拉回集体活动中
反方观点:尊重个性化发展
活动安排:
一、组队
以人为一组自愿报名参加,组成正反两个方队,组内商定人员分工:一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手。抽签选择正反方(其余人员为观众)。
二、议题揭示,辩手稍作思考3分钟。
三、现场辩论
1、立论陈词:正反双方由一辩手立论陈词(时常不超过5分钟)。
2、自由辩论:辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论(时常不超过3分钟)。
3、自由攻辩:双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩(时间为各为2分钟)。
4、总结陈词:双方四辩手进行总结性陈述(时间5分钟),强调己方观点与立场。
四、根据现场双方表现评出奖项:胜出方和最佳辩手一名。
评分标准:
1、论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。
3、反映敏捷,应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚,逻辑严密。
评分办法:
1、审题:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否具有有效的处理方法。
2、论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当、真实。
3、辩驳:提问能否抓住对方要害,问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
4、配合:是否有团队精神,是否相互支持,论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体,给对方一个有力打击。
5、辩风:所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和旁人等进行人身攻击。
-
小小辩论赛作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小小辩论赛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。小小辩论赛作文1周五下午,五年级二班...
-
新生辩论赛总结稿子
新生辩论赛总结稿子要写哪些内容?还在为新生辩论赛总结稿子怎么写而烦恼吗?下面是小编搜集整理的新生辩论赛总结稿子,我们一起来看看,希望帮助到大家。新生辩论赛总结稿子【一】经管学院08级新生杯辩论赛总决赛已经落下帷幕,最终国贸2班获得了比赛的胜利。这一场...
-
辩论赛的作文汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的辩论赛的作文8篇,欢迎阅读与收藏。辩论赛的作文篇1我们班最近开了场辩论赛——“吃肉好还是吃菜好”。...
-
英语辩论赛流程(精选8篇)
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是小编为大家整理的英语辩论赛流程,仅供参考,希望能够帮...