辩论赛日记2篇
一天的生活不知不觉间结束了,今天我们都做了什么了呢?这也意味着,又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编整理的辩论赛日记,欢迎大家分享。
辩论赛日记1
昨天,我们和五(2)进行了一次激烈的辩论赛,虽然我们输了,但是我也锻炼了自己。
我们班的抽到的题目是:习武健体。(2)班的题目是:习武养德。
下午你,当比赛开始时,我的心怦怦直跳,可是我还是要努力加油,为班争光!我坐上辩论的椅子,拿出事先准备好的资料,看了起来。
接下来是第一轮:双方辩友,各选一名辩友,叙述各方的观点。我方由我打头阵。我站起来说道:“陶校长说过健康是生命之本,有了健康的身体我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的'理想。否则,一切都将是空的。我们要树立健康第一的观点,‘筑起科学的健康堡垒’,我方认为习武可以强身健体,磨炼我们的意志。”下面是(2)班叙述。
第二轮:双方辩友互相提问。这一轮由白鸽进行提问:“请问,你认为武术道德能培养我们哪些意志?”“坚持不懈、不屈不劳的意志。”就这样,进行了几次。
第三轮:班主任小结。党老师说了一大堆的总结,我觉得很有道理。
最后我们输了,但我锻炼了自己。
辩论赛日记2
时间:20xx年1x月1x日星期五 天气:晴
今天上午,我们学了《嗟来之食》这一课。学完之后,许多同学都有不同的看法,于是,李老师便让我们大家进行了一场辩论课。 在辩论课的前天,大家都回去打好了“算盘”,这不,今天都准备好了,带资料的带资料,翻书的翻书,要上台的已经打好了草稿,一场激烈的辩论会就要开始了。
首先是我们正方先发言,“古诗大王”蔡曜刚同学马上给正方开了个好头。反方的同学也毫不示弱,来了一个相当有力的反驳。接着,双方的“搏斗”也越来越激烈了,正方说行,反方却说不行。公说公有理,婆说婆有理,整个教室正反辩论此起彼伏,热闹非凡。过了一会儿,台下的同学也来加入阵营,有的支持正方,有的支持反方,而且大家的证据也都很充分且各不相同。 最后,双方的实力都不相上下,打了个平手。
虽然没有分出胜负,但是大家的心情还是很舒畅的,学了很多东西,增强大家的辩论能力,这场的辩论会开得很成功!
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