高校图书馆随书光盘治理与运用探讨
毕业论文2.95W
摘 要:通过随书光盘特性和治理模式的分析,提出了有效进步随书光盘利用率的方法。
关键词:高校图书馆;随书光盘;治理模式
1 随书光盘的作用与特征
随书光盘作为一种新的文献载体形式,其主要内容有:计算机类书刊中的程序实例、练习、效果以及它们的源代码、免费应用软件、系统平台或仿真模拟环境等;外语类、艺术类书刊的图片、声音、视频资料等;工程类书刊附带的辅助教学软件、应用软件插件等;各类书刊的电子版、教学盘或演示课件等。总之,随书光盘是对图书内容的说明使用的帮助和参考资料等文献的载体,读者在阅读图书的过程中,可以通过对光盘的使用,加深对书中内容的理解与把握,进步对书刊内容的学习效果,起到辅助学习的作用,同时随书光盘这种计算机光盘以其信息量大、使用方便、检索速度快等特点而受到读者的喜爱,也因此得到迅速广泛的应用。在使用方面,随书光盘一般以图书的附件、而不是以一个独立的出版物使用,即在出版发行时仍附属于书型文献,不能脱离书型文献独立成书或单独使用。
随书光盘具有几大特征:
(1)整体性。作为一种新的载体形式,随书光盘是图书与光盘的有机结合。图书与光盘共同揭示某一知识内容,相互补充、紧密联系成为一体不可分割。图书是光盘的基础、说明和应用;光盘是图书的精华、工具和延伸,它通过可视性和可操纵性,以声、像等多媒体的形式来解释图书内容,使得呆板的文字内容生动起来,能够很好的辅助学习。
(2)先进性。其表现在两个方面:一为内容的前沿性。二为制作技术的先进性。
(3)工具性。读者借助随书光盘的使用,可以进步阅读爱好和效果,并且可以把握计算机基础知识和操纵技能,同时,随书光盘也有利于采用现代手段进行学习、教学。
(4)易损性。随书光盘在收躲排架、借出使用过程中,由于各种原因,会造成光盘的损坏。特别是母盘的借出,如造成盘片被划、丢失或由于读者的错误操纵、随意修改甚至删除盘片的内存数据,都会直接造成馆躲资料的损失。
(5)实效性。随书光盘相对来说科技类尤其是计算机类学科的内容较多,而计算机文献的时效性较强,往往很多读者对某一内容还没有完全把握,就已出现该内容的升级替换品,使得光盘假如没有及时借出,就会被过期淘汰,发挥不了应有的作用。
2 随书光盘治理和使用的模式
目前,各高校图书馆对随书光盘还没有同一的治理和使用模式,各图书馆都根据本馆图书的数目、馆舍条件、数字化环境以及职员素质等,采取了各自不同的方法,但总体来说,大致可回为两类治理模式:
(1)书与盘集中在流通部治理。这种模式是图书与光盘一起进进流通部分进行借阅。图书与光盘分类号一致,图书按照分类索书号放在书架上,光盘由专门职员治理。图书在书名页上注明“附光盘”或“附磁盘”等字样,这种方式对读者借阅十分有利,但也存在很多题目。由于现在大多数高校图书馆都采取计算机治理。流通部分的计算机终端,一般只能用于借、还图书,光盘的借阅只能用手工登录,且没有相应设备检验这些光盘是否损坏等,所以随书光盘固然与图书放在一起,但实际上没有办法向外借阅,无法满足读者需求,实质上是躲而不借。
(2)书与盘分开典躲。这种模式是图书进进流通部分治理,光盘进进电子阅览室进行借阅。由于光盘只有通过计算机才能借阅,而图书馆通常只在电子阅览室才配备读者使用的计算机。这种方式有利于对图书与光盘的治理。但不足之处是流通部分与电子阅览室一般不属于同一个部分,读者往往在借了书以后,还需往电子阅览室找盘,自然很不方便,并且读者对图书与光盘未必同时借还,破坏了其完整性,轻易造成有书无盘或有盘无书的现象,从而影响借阅,降低了随书光盘的利用率。
关键词:高校图书馆;随书光盘;治理模式
1 随书光盘的作用与特征
随书光盘作为一种新的文献载体形式,其主要内容有:计算机类书刊中的程序实例、练习、效果以及它们的源代码、免费应用软件、系统平台或仿真模拟环境等;外语类、艺术类书刊的图片、声音、视频资料等;工程类书刊附带的辅助教学软件、应用软件插件等;各类书刊的电子版、教学盘或演示课件等。总之,随书光盘是对图书内容的说明使用的帮助和参考资料等文献的载体,读者在阅读图书的过程中,可以通过对光盘的使用,加深对书中内容的理解与把握,进步对书刊内容的学习效果,起到辅助学习的作用,同时随书光盘这种计算机光盘以其信息量大、使用方便、检索速度快等特点而受到读者的喜爱,也因此得到迅速广泛的应用。在使用方面,随书光盘一般以图书的附件、而不是以一个独立的出版物使用,即在出版发行时仍附属于书型文献,不能脱离书型文献独立成书或单独使用。
随书光盘具有几大特征:
(1)整体性。作为一种新的载体形式,随书光盘是图书与光盘的有机结合。图书与光盘共同揭示某一知识内容,相互补充、紧密联系成为一体不可分割。图书是光盘的基础、说明和应用;光盘是图书的精华、工具和延伸,它通过可视性和可操纵性,以声、像等多媒体的形式来解释图书内容,使得呆板的文字内容生动起来,能够很好的辅助学习。
(2)先进性。其表现在两个方面:一为内容的前沿性。二为制作技术的先进性。
(3)工具性。读者借助随书光盘的使用,可以进步阅读爱好和效果,并且可以把握计算机基础知识和操纵技能,同时,随书光盘也有利于采用现代手段进行学习、教学。
(4)易损性。随书光盘在收躲排架、借出使用过程中,由于各种原因,会造成光盘的损坏。特别是母盘的借出,如造成盘片被划、丢失或由于读者的错误操纵、随意修改甚至删除盘片的内存数据,都会直接造成馆躲资料的损失。
(5)实效性。随书光盘相对来说科技类尤其是计算机类学科的内容较多,而计算机文献的时效性较强,往往很多读者对某一内容还没有完全把握,就已出现该内容的升级替换品,使得光盘假如没有及时借出,就会被过期淘汰,发挥不了应有的作用。
2 随书光盘治理和使用的模式
目前,各高校图书馆对随书光盘还没有同一的治理和使用模式,各图书馆都根据本馆图书的数目、馆舍条件、数字化环境以及职员素质等,采取了各自不同的方法,但总体来说,大致可回为两类治理模式:
(1)书与盘集中在流通部治理。这种模式是图书与光盘一起进进流通部分进行借阅。图书与光盘分类号一致,图书按照分类索书号放在书架上,光盘由专门职员治理。图书在书名页上注明“附光盘”或“附磁盘”等字样,这种方式对读者借阅十分有利,但也存在很多题目。由于现在大多数高校图书馆都采取计算机治理。流通部分的计算机终端,一般只能用于借、还图书,光盘的借阅只能用手工登录,且没有相应设备检验这些光盘是否损坏等,所以随书光盘固然与图书放在一起,但实际上没有办法向外借阅,无法满足读者需求,实质上是躲而不借。
(2)书与盘分开典躲。这种模式是图书进进流通部分治理,光盘进进电子阅览室进行借阅。由于光盘只有通过计算机才能借阅,而图书馆通常只在电子阅览室才配备读者使用的计算机。这种方式有利于对图书与光盘的治理。但不足之处是流通部分与电子阅览室一般不属于同一个部分,读者往往在借了书以后,还需往电子阅览室找盘,自然很不方便,并且读者对图书与光盘未必同时借还,破坏了其完整性,轻易造成有书无盘或有盘无书的现象,从而影响借阅,降低了随书光盘的利用率。
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