农药中毒防治中的健康教育方法
毕业论文1.21W
关键字: 健康教育
山东省荷泽地区是一个植棉大区,全区每年植棉300多万亩,接触农药人数达200多万,仅1991年就有1.4万棉农发生农药中毒。通过对全区农药中毒的部分病例进行的病因调查,我们发现农药中毒的主要原因在于广大棉农卫生习惯不良,正确使用农药的卫生意识差,导致个人防护能力低。针对这种情况,从1992年起,我们在全区开展了以预防农药中毒为内容的健康教育。具体做法是:
大力开展针对棉农的健康教育。由于广大棉农文化水平低,居住分散,我们主要通过广播讲话,电视节目,科教电影等形式,向棉农深入宣传以“三三、两坚持”为主要内容的农药中毒防治知识。所谓“三三”即:三穿(穿长褂、长裤、长袜),三打(顺风打、隔行打、退步打),三洗(洗澡、洗头、洗衣服);“两坚持”即是坚持合理时间打药,坚持科学用药,严禁乱用农药。此外,我们还组织各级健康教育专业人员,深入到田间地头,具体讲解正确使用农药的方法和预防农药中毒的知识。
其次是做好基层医护人员和乡村医生的'健康教育工作。主要通过培训班,举办专题讲座,对基层医护人员和乡村医生,进行预防农药中毒的知识和技术培训,并通过这些人员向农药中毒者及其家属传授农药中毒的卫生防护措施。
再次,针对农药销售环节,做好农药销售人员的健康教育。在每年的农药销售旺季到来之前,我们都精心制作大量预防农药中毒的宣传单、明白纸,通过各级健康教育机构发放到全区各个农药销售网点,而且通过农药销售人员向每个购买农药的棉农传播预防农药中毒的知识。
以上做法收到了良好的知识效益和经济效益,1992年全区只有0.37万棉农发生农药中毒。仅此一项减少经济损失800多万元,同时也很好地保障了棉农的身体健康,促进了农村经济的发展。
山东省荷泽地区是一个植棉大区,全区每年植棉300多万亩,接触农药人数达200多万,仅1991年就有1.4万棉农发生农药中毒。通过对全区农药中毒的部分病例进行的病因调查,我们发现农药中毒的主要原因在于广大棉农卫生习惯不良,正确使用农药的卫生意识差,导致个人防护能力低。针对这种情况,从1992年起,我们在全区开展了以预防农药中毒为内容的健康教育。具体做法是:
大力开展针对棉农的健康教育。由于广大棉农文化水平低,居住分散,我们主要通过广播讲话,电视节目,科教电影等形式,向棉农深入宣传以“三三、两坚持”为主要内容的农药中毒防治知识。所谓“三三”即:三穿(穿长褂、长裤、长袜),三打(顺风打、隔行打、退步打),三洗(洗澡、洗头、洗衣服);“两坚持”即是坚持合理时间打药,坚持科学用药,严禁乱用农药。此外,我们还组织各级健康教育专业人员,深入到田间地头,具体讲解正确使用农药的方法和预防农药中毒的知识。
其次是做好基层医护人员和乡村医生的'健康教育工作。主要通过培训班,举办专题讲座,对基层医护人员和乡村医生,进行预防农药中毒的知识和技术培训,并通过这些人员向农药中毒者及其家属传授农药中毒的卫生防护措施。
再次,针对农药销售环节,做好农药销售人员的健康教育。在每年的农药销售旺季到来之前,我们都精心制作大量预防农药中毒的宣传单、明白纸,通过各级健康教育机构发放到全区各个农药销售网点,而且通过农药销售人员向每个购买农药的棉农传播预防农药中毒的知识。
以上做法收到了良好的知识效益和经济效益,1992年全区只有0.37万棉农发生农药中毒。仅此一项减少经济损失800多万元,同时也很好地保障了棉农的身体健康,促进了农村经济的发展。
-
如何运用信息技术打造英语高效课堂论文
摘要新课程改革要求英语课堂教学以学生为主体,打造能够培养学生语言应用能力的高效课堂。现代信息技术能够合理融入新兴的教学观念及模式,改变传统课堂教学中枯燥的氛围,突出知识重点及难点,加快教学进度,加大教学信息量,转变教学模式,完善评价机制,提升学生的学习积极...
-
施工企业会计电算化的内部控制论文
摘要:随着现代化进程的加快,人类对工作的效率的要求越来越高,工作软件也越来越智能化。自人类进入21世纪以来,电脑被应用到各个工作领域,它大大提高了工作效率,减少了不必要的人力投入,大大提高工作的准确度。会计电算化也随着进入各个领域,取代了原先的手工记账,为企业...
-
社会学习在营销中的作用
论文关键词:学习的行为理论社会学习市场营销消费行为论文相关查阅:毕业论文范文、计算机毕业论文、毕业论文格式、行政管理论文、毕业论文论文摘要:文章简要介绍了学习的行为理论中的三种类型,并且重点探讨了社会学习理论在市场营悄中的作用,以求为该领域的进一步...
-
中职语文教学策略探索论文
摘要:为了提高中职学生语文学习能力,增强学生在语文学习中观察问题、分析问题、解决问题的能力,文章从四个方面探讨了中职语文教学策略,包括确立以学生为主体的教学观念,鼓励学生自主学习;采取你问我答的教学,开阔知识视野;开发并利用课程资源;注重开展语文实践活动。关...