工程制国课程多媒体教学的利与弊
[论文摘要]多媒体教学是改进教学方法、改善教学效果、保障教学质量的重要手段。本文从多媒体教学在工程制图课中的应用出发,分析探讨了多媒体教学的优势和弊端,并结合教学经验,对当前多媒体教学应用提出了改进的建议,以期更好地服务与工程制图课程教学。
相关论文查阅:大学生论文、工商财务论文、经济论文、教育论文 热门毕业论文
[论文关键词】多媒体教学 工程制图 教学模式
随着计算机技术的发展和多媒体技术的日益普及,多媒体教学已经成为大学工科教学改革的重要举措。在以尺规绘图为传统的工程制学科,多媒体教学方式的引入,极大地节省了教师的板书时间,提高了课堂效率。利用多媒体软件还可制作动态的三维形体投影过程,将原本板书不能表达的内容展示出来,帮助学生更好地理解投影规律和制图方法。同时,在课件中适当地加入图片、动画和视频,也可以提高学生的学习兴趣。
但目前许多学校的多媒体教学尚处于“初级阶段”,在教学过程中出现了许多传统教学方式所没有的负面影响,因此,如何将多媒体与教学有机结合,成为教学研究的一项重要任务。本文针对多媒体在工程制图课程中的应用进行讨论,并根据个人教学经验提出改进建议。
1.多媒体在工程制图教学中的优势
1.1有利于提高学生学习兴趣
工程制图是一门理论性较强的课程,教师在授课时,需要讲解投影形成过程,这些内容较为枯燥,学生对此学习兴趣较低,采用多媒体教学,可在课件中添加适当的图片和动画进行表达,充分调动视觉和听觉,从而达到增进学生记忆和提高学习效率的目的。
1.2有利于提高教学效率
有过工程制图课程教学经验的教师都知道,黑板绘图占据了授课时间的相当大部分,在课堂上往往会因为绘图时间较长而影响了教学的进度。同时,工程制图课程需要学生做大量的练习以帮助其加深对概念和方法的理解,黑板绘图时问过长也会缩短到学生自己动手绘图的时间。采用多媒体教学,教师可预先制作好习题课件,在课堂上按步骤依次播放,这样就能够节约绘图时间,留出充分时间对制图的原理和方法进行讲解,增大教学内容,同时也有较多的时间给学生讲解绘图方法的应用。
-
知识产权侵权归责原则之探讨
关键词:知识产权侵权归责原则请求权过错责任原则内容提要:知识产权侵权属于民事侵权的范畴,但在知识产权侵权归责问题上具有一定的特殊性。知识产权侵权、知识产权侵权归责与侵权责任是相互关联但又有明显区别的概念。为理解知识产权侵权归责问题,可以引入知识产...
-
灵活迁移 激活思维
迁移是一种学习对另一种学习的影响。迁移教学的实质就是让学生运用旧知识探索新知识,发现新规律,不断重组自己的认知结构。因此,在教学时必须充分调动学生的各种积极因素,让他们主动投入到学习活动中去。当然,准备了良好的迁移条件,不等于迁移活动就一定会发生。实践...
-
工程制国课程多媒体教学的利与弊
[论文摘要]多媒体教学是改进教学方法、改善教学效果、保障教学质量的重要手段。本文从多媒体教学在工程制图课中的应用出发,分析探讨了多媒体教学的优势和弊端,并结合教学经验,对当前多媒体教学应用提出了改进的建议,以期更好地服务与工程制图课程教学。相关论文查...
-
让教育充满智慧
有人说,名师之名,不在于名,而在于“明”。“明”就是智慧。还有人说,智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路。假期里阅读了《16位教育家的智慧档案》,书中每一位教育专家的经历不同,各具特色,但他们却具有共同的特征:拥有深邃的教育思想和高尚的教育情怀;具有坚持不懈...