如何使用flash制作多媒体
「论文关键字〕多媒体教学多 媒体技术 flash课件
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〔论文摘要」现代教育技术越来越多的倚重计算机辅助教学,即多媒体教学。多媒体教学中,有多种软件可以帮助设计和制作多媒体课件。本文通过比较,分析flash制作多媒体课件的优点,并通过笔者的实际经验,介绍典型的flash课件制作所需要的步骤。该方法为广大教师制作丰富多彩的动画课件,提供了基本思路,有一定的借鉴意义。
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。cAl的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。“多媒体教学”的出现,打破了传统教学的“单向传播模式”,真正使学生成为了学习的主体。各种多媒体教学课件的涌现已经成为教师讲课的主要工具,在课件中添加更多交互式的`功能,向学生传达更多的信息已经成为课件制作的趋势。
一、多媒体教学
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
二、多媒体技术
多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动m和声音等不同形式的信息综合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的最大的两个特点是集成性与交互性。目前,能够将这些文本、图像、声音、视频等多媒体内容结合起来的制作课件的软件有很多,如Powerpoint和Authorware等,但Flash具有比其他软件更为明显的优势。
Flash课件的优势
1、交互性强。flash赋予制作者极大的想象空间,凡能设计出,flash几乎都能制作出,这使flash课件灵活多变,交互性极强,可以通过按钮和actionscript脚本控制课件放映的各部分,引起学生极大的学习兴趣。
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