《放牛班大改造》读后感800字
前不久儿子推荐我读《放牛班大改造》这本书,他告诉我学校有一个亲子共读一本书活动,他也想参加,这本书让我看也挺合适的,因为里面讲述的也是一个老师的故事。
拿起书我就被里面的故事深深打动了。文章虽然很朴实、很平凡,但充满着赤诚和真爱。书中的陈昆奇老师热爱学生,尊重学生,关心学生,对每一位学生因材施教,从无偏向和歧视,坚持把真诚的爱给予他们,让原本一个“放牛班”变成了一个团结进取的优秀集体,让一个即将废弃的学校重新绽放光彩。
这本书向我们诠释了师爱的伟大,让我们知道教师的爱是一种关心,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮助,教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的,从而影响学生的一生。
陈老师不嫌弃皮蛋的贫穷,不讨厌何志伟父亲的无理,不害怕李庆荣家庭的黑暗,不歧视李梅英母亲工作的低贱……而是用自己的真心去打动他们,用自己的真爱去改变他们,用自己的力量去帮助他们。我真感谢儿子为我推荐了这边书。
因为这样的老师的确是我们每一个教育工作者值得敬仰和学习的。我们的身边也许没有这样复杂的家庭和学生,但他们也需要我们的关爱,也需要我们的理解,也需要我们的宽容,也需要我们的帮助……我们觉不能吝啬我们的爱。
书中还有一处对我感触颇深:陈老师来到乡村,从天崩地裂的第一天到地狱般的一周,面对这样一个人人讨厌的放牛班,他却不是一味地训斥、一味地惩罚,而是尊重他们,鼓励他们,找到他们每个人自身的特点,因势利导,使孩子们都认识了自己,肯定了自己,证明了自己。
从陈老师身上我看到了老师对孩子尊重和信任所带来的收获,我感受到了“疏导”要远远强于“围堵”。由此我想到了自己平时对儿子的教育,我真是惭愧呀!因为我总是一味地命令,一味地强制。
有时儿子字写差了,我会不顾他的感受命令他重写,甚至还会把他的作业撕了;有时儿子练书法、笛子时有些怠慢,我又会开始强制他必须练多少时间……这时候我发现儿子总会默不作声地照着我说的`去做,但我感觉到此时的他是疏离我的,是排斥我的。
我觉得自己不是一个称职的妈妈,孩子虽然还小,但是他也有思想,也有自尊,他是一个独立的人,有自己的社会使命,我应该尊重和信任他。尊重和信任才是一种富有鼓舞作用的教育方法,才能使孩子感到他与父母处于平等的地位,从而对父母更加尊重、敬爱,更加亲近,也更乐于向父母倾吐心里话并乐意接受父母的意见。
陈昆奇老师不仅是一个称职的教师,更是一个智慧教师,我想我应该在努力做这样智慧教师的同时,也做一个这样的智慧家长,始终坚信:爱孩子,就要尊重信任孩子,通过我的尊重和信任,让儿子成为一个健康、快乐的阳光男孩。
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