小班幼儿观察记录
如何观察幼儿?以下,本站小编为大家整理了小班幼儿观察记录,希望对你有帮助。
观察内容:每天中午吃饭前,我们班的小朋友都是在特别欢快的玩耍中度过的,尽管老师们快要喊破了嗓子 让小朋友们坐到自己的位置上坐好,他们还是玩的不亦乐乎,不理会老师,好像老师没讲任何话一样。每天的这个时候也是老师们提高“警惕”的时候,生怕孩子们磕到碰到。然而这天中午却大有不同,他们今天的玩法和往常不一样,不再是东一个西几个的乱跑,这次是他们自己乖巧的坐在凳子上玩儿。刚开始时是可可、灵灵、布布、佳佳这几个小朋友在玩“压手”的游戏,他们每个小朋友都把小手放桌子上,然后一个个的小手再放上去,搭成小山的样子,然后听着布布说“滴滴滴滴,嘣!”其他的小朋友听到“嘣”后小手好像火山爆发一样分开了,接着所有的小朋友都开口大笑啦,好像老师奖励时一般开心。就这个样子一遍又一遍的玩着,而正当在教室里乱跑的小朋友看到了都觉得特别的好玩。于是剩下的小朋友也围在另外的桌子旁边玩起同样的游戏。此时班上的'所有小朋友都在玩这个对于大人来说很无趣的游戏。
对于我们班的孩子来说,如果要让宝宝们坐到自己的座位上,老师们采取的方法是一起做游戏,听听儿歌,给小朋友们讲故事,这样才会吸引他们。
孩子的天性就是玩耍,他们不会像我们成人一样,按照一定的指令去做什么。当听到不让做什么的时候他们很难停止自己喜欢做的事情,去响应成人的要求,这样对于两三岁的孩子来说,就更难了。
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