一年级第二学期优秀班主任个人工作计划
为做好今本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
二、 班级现状分析:
本班本学期共有44人,其中男生27 人,女生17 人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的.学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、具体措施如下:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、壮大班干部队伍,明确班委分工,提高学生的管理能力。
4、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
5、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
6、利用“草芽尖尖”这一竞争栏,培养学生的竞争意识。
7、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
8、抓好写字课,按月更换优秀作业,培养他们“我要写一手好字”这种意识。
9、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
10、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、活动安排:
三月
1、寒假小结
2、打扫校园环境卫生
3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
4、“春风暖校园,绿意满人间”主题教育活动
5、建立“培优补差”生转化档案
6、植树节活动
四月:
五月:
六月:
五、 班主任自我要求
1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。
总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
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