2017年小学生社会实践活动心得
为开阔学生的眼界,丰富学生的课余生活,使学生走出课堂,走出学校,锻炼学生的社会适应能力和实践能力。我校于十月份组织学生在家长的监督下,参与农作物收割的社会实践活动。此项活动历时近半个月,终于圆满完成。现总结如下:
学生的社会实践能力得到了锻炼。
1、农家孩子显本色。
秋天是收获的季节,作为农家孩子,参与农作物的收割可能不止一次了,但是如此有指向性的可能还是第一次。另外,由于现在多是独生子女,家长都舍不得孩子干农活,因此他们中的`多数并没有经常参与收割,这次,学校安排的活动,既是一次任务,又是一次锻炼。他们的参与的热情高,实践效果好。多数学生都兴致盎然地谈论自己学会了收割,而且炫耀自己的劳动成果多丰硕。
2、工人家的孩子收获多。
由于我校是镇中心小学,有一部分工人家的学生根本没有参与过收割,此次实践活动过程中,他们去亲戚家、同学家参与收割,既新奇又快乐,而且对自己学会了割稻子、扒苞米兴奋异常,收获多喜悦远远超过了劳动的艰辛。
3、学生体验丰富真实。
学生体验丰富真实,又不约而同。归结起来有以下几点:
⑴学生第一次感受到父母劳动的艰辛。
⑵学生懂得了珍惜粮食。
⑶学生学会了收割的技能,感受到了成功的喜悦。
⑷一些学生对自己以往的表现感到惭愧,都决定改掉坏习惯。
⑸激发了学生研究的兴趣,纷纷表示要努力学习为新农村建设出力。
总之,此次社会实践活动的开展,真正让学生亲近大自然,丰富了课外知识,激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感,增强了社会实践的意识,培养了学生团结、合作、互助的精神,提高了学生的社会实践能力。
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