人音版小学一年级音乐下册《闪烁的小星星》教学反思
歌曲《闪烁的小星》是小学一年级第六课《美好的夜》的唱歌课,这首歌曲的旋律对孩子来说可以说是耳熟能详。他们在幼儿园的时候就会唱这首歌的旋律。所以本节课使学生掌握歌曲的旋律的不是难点,但是根深蒂固的东西往往也是很难改变的,孩子们已经习惯了一成不变的演唱,习惯了喊叫式的演唱,因此改变他们的`演唱方式,用更富于感情更优美的演唱方式来表现歌曲是本课的重点。在本课中我紧紧围绕“星星”这一线索展开的。从导入环节中的数星开始,师“孩子们夜晚中的天空有什么?”你们数过星星吗?在数星星的时候你能数清星星吗?引导学生了解,星星是数不清的因为它一闪一闪的非常的调皮,数着数着就数乱了,为孩子们要用断音的演唱更能凸显小星星的调皮做好感情铺垫。在第二环节“唱星”这一环节,我发现歌曲的第一段的歌词孩子们已经熟悉掌握,但是第二段的歌词是大家所不熟悉的,引导学生掌握第二段歌词是本节课的难点,在歌曲处理阶段引导学生用断音可爱的声音演唱第一段表现星星的调皮,而歌词“太阳慢慢向西沉”是一副画面的展示,“满天都是小星星”是一种心情的感叹所以用连音的演唱方式能更准确的表达,学生在歌词中领悟到了隐藏的音乐情感,改变了演唱方式,用断音、连音相结合的方式,重新塑造了音乐形象,心随乐动。歌曲学完后,我请学生休息一下,做一个“添星星”的小游戏,课前我把《闪烁的小星》的简谱抄到黑板上,准备了好多小星星,请学生根据音符的高低把星星添到音符的上面,通过添星星这个小游戏使学生掌握图形谱,发现在一过程中,孩子们的兴趣始终很高,都争先恐后的到黑板来添星星,并试着讲出为什么放到这的理由,我发现在低年级的教学中,音乐游戏是课堂中,不可缺少的环节,孩子们乐在其中的同时在潜移默化中掌握知识。在最后的“表演星星”中,孩子们用可爱的舞蹈动作表现了歌曲。
本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐的过程中享受音乐,课堂教学目标基本达成,不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作,影响教学,其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思,从教学环节设计入手,争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。
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小学三年级音乐下册《春天举行音乐会》教学反思
教学目标:1、聆听《春》,感受春的竟境。2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》,并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。3、通过知道生活中的一些用品是可以发出音响的,激发学生创作的欲望和发挥其想像能力。教学重点、难点:1、在乐曲和歌声中感受“春”的意...
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北师大版小学数学二年级上《长颈鹿和小鸟》教学反思范文
以问题情境贯穿教学始终,激发学生的学习兴趣,使之乐学、要学,是北师大版数学教材的特点,也是我在低年级数学课教学中常用的一种教学方法。本节课教学中,通过多媒体课件为学生创设具体情境——解决长颈鹿大叔安排房间的问题,这是一个既富有童话故事色彩,又是一个富有现...
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《粗心的小画家》小学生二年级音乐教学反思
核心提示:《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲,歌曲以富有童趣的语言,表现了小画家丁丁粗心大意,画动物缺腿少尾的故事情节,教育小朋友做事要认真仔细,不能粗心大意。一堂课的上课气氛特别重要,课上我尽量多提供...《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌...
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幼儿园科学活动青蛙教学方案与反思
教学目标:1、引导幼儿观察青蛙,初步了解青蛙的外形特征及生长过程。2、使幼儿知道青蛙与人类的关系。教学准备:硬件方面:青蛙玩具或图片青蛙的生长过程图小蝌蚪软件方面:事先饲养小蝌蚪教学过程:一、(出示幻灯:小蝌蚪)引出课题,激发幼儿观察青蛙的兴趣。小朋友今天老师带...