小学语文:《ao ou iu》教学反思
作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小学语文:《ao ou iu》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学进行到iu时,学生冯依情突然举起了手,说:“老师,我发现了一个小秘密!”为了保护孩子善于发现的心,我就让她把她的发现告诉给大家。她美滋滋的说:“我发现iu倒过来就是昨天讲的ui,他们俩正好相反”,我不禁为她的发现而感到高兴,我说:“你这个发现可真不简单啊”,随手摘了一枚小笑脸给她贴在脑门上,她笑得像一朵花。
确实,这两个复韵母很容易混,因此教给学生区分的方法非常重要,我就开始为学生却分这两个复韵母的不同,指导发音的方法,用口型的`变化来指导学生来区分,ui是先发u的音,接着发ei的音,口型由圆到扁。而iu发音时,先发i的音,再发ou的音,口型由扁到圆。
再者就是声调的位置,都是标在后面的韵母上,因此,相机介绍了,“iu并列标在后”的顺口溜,就这样,学生们同桌之间用口型作对比,研究二者的不同,最后达到熟练地根据口型,确定复韵母的程度。
总之,这节课通过学生的发现,解决了教学重难点的问题。
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