《水里的娃娃》小学语文教学反思
一、学生的学习兴趣来自于一种新鲜感。为了使学生朗读好课题“水里的娃娃”,设计三个阶梯:一是老师范读,学生模仿朗读;二是根据提问的语调,引导学生朗读;三是说话训练中,巩固朗读技巧。这三个“阶梯”体现我们对学生朗读训练“由扶到放”的过程,并且将朗读训练与口头语言表达训练融为一体。当然在这过程中,班级中还有不少学生由于智力问题跟不上这个节奏。
二、拼音教学也是本课的重点,课文中声母y、w和它们组成的整体认读音节wu yi和yu是前一课的新授知识,也是本篇课文要巩固的.复习的内容之一。将此复习环节放在课文新授前原因有二。首先运用游戏这种学生喜欢的形式,使学生更快地进入学生状态。其次是巩固声母,利于学生更快、更准确地拼读出许多中出现的由y、w组成的音节。不过有不少同学对于整体认读音节,wu和yu特别是yu掌握的还不够。
-
《比的意义》小学三年级教学反思
随着时代的发展,课程改革的不断深入,小学数学教育正悄然地发生着许多新的变化。什么是理想的课堂?在新的课程理念下,面对学生的思维方式、行为品格、价值追求,我们应以怎样的态度来与学生对话交流?课堂上怎样让他们真正成为主动者,参与到老师的思维体操中来?这应当引起...
-
小学四年级语文上《奇妙的国际互联网》教学反思
这篇课文语言生动,时代感强,学生比较喜欢。在教学设计中我找准中心,设计问题。文章有“文心”,题目有“题眼”,紧扣文章的核心设计教学,能凝神聚力切实高效展开教学活动,成就高效简洁的课堂。在教学设计中我通过读题找到题眼:“奇妙”这一词,契领全文,于是设计中心问题“...
-
武术小学体育教学反思
武术在我国有着悠久的历史;是我国传统体育形式和健身方法;更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。作为中学体育教学内容的一部分,它能对学生防身健体,祛病,发展速度,灵敏,协调都有所提高,可以培养学生勇猛,顽强...
-
农村小学语文作文教学反思
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过这次学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文有效教学应注重以下几点。一、注重平时积累。作文也像语文基础知识...