雨花石小学五年级音乐教学反思
本课的重点是教唱歌曲,难点是:
①学生能用正确的方式及情感演唱全曲。
②歌曲中倚音的运用和装饰音的运用。
我觉得在发声训练中学生表现的很好,能够用流动的声音、有控制的气息把“呜“唱出来。
在学习倚音和装饰音时我是这样设计的,让学生参看乐谱找到了装饰音的位置,我先弹奏有倚音的乐句,然后再去掉倚音,让学生分辨两种唱法,哪一种更好些。我觉得这个环节学生学的也很不错。
在引导学生用正确的情感演唱歌曲时也遇到了值得反思的问题。这一环节我是这样设计的:主要通过教师范唱加强学生模仿记忆,然后让学生听伴奏演唱。有困难的小节进行指导。
这首歌曲最重要的'是将情感贯穿其中,无论是乐谱中出现的倚音还是较复杂的节奏变化,都是为了歌曲的情感表现。我在教学中用声情并茂的范唱先抓住学生的主导情绪。孩子们在感动中一步步学习体验歌曲的旋律走向。最后一句高音是难点,我便以教师示范的方式唱了一遍,学生也学习的很快。
不足之处:
1、今后要加强语言表达逻辑性,优化课堂教学的语言,使自己的教学语言艺术给学生带来学习音乐的兴趣,力求使学生感受到语言美与音乐美完美和谐的统一。
2、在评价方面要做到多鼓励、多表扬、少批评。就像我在课中说的那样,我叫学生起来唱歌时,我让其他学生说听一听他们哪里唱错了,我不应该说哪里唱错了,应该让其他学生指出他们好处与不足的地方。今后要对学生进行正确的评价、及时的表扬、热情的鼓励,这样才能激发学生的求知欲,调动学生的积极性。
3、今后要加强基本功训练,还要多多学习课程标准。
4、在课堂最后让学生说感受时,最后老师应该做个总结,那样会更好。
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