小学体育课听课反思800字
下面是本站小编整理的小学体育课听课反思800字,希望对大家有所帮助。
今天的课没有昨天的精彩,但是个别学生的爱动天性都能在课中看到它的影子。
第一节《立定跳远》:
教师的教态大方自然,课的设置运动量有些大,一直在跳跳跳,特别是游戏“齐心协力”中。还有个是放松活动,运动量太小,起不到放松的作用。
第二节《单跳双落 游戏》:
教师的教态自然大方,课堂气氛很活跃;但是课的设置有点不符三年级学生生理特点,重难点不明确,在练习中教师没有及时的纠正动作,队伍的调动也太随意,场地器材的布置太费时,整体来说,教师细节上处理的很不到位。
第三节《轻物投掷 快速跑练习》:
教师投入很积极,课的流程也很清晰,目标也完成的比较好。内容的选材上也很合理投与跑结合。在课开始的情景导入有些强抢,在练习中教师的语言偏多,队伍的调动次数偏多,还有一个就是对突发事件的处理不及时,也就是教师的观察面不广。
第四节《百变手帕》:
教师语言富有好奇的成分,能很好的吊起学生的积极性。器材手帕选的'很好,既安全又携带方便,场地的队伍的利用都很合理;感觉不好的就是在练习中,教师没有及时纠正“轻轻落地”的动作。评价也很及时。
第五节《武术组合动作 合作跑》:
教师的语言比较易懂,幽默,教材选得也符合学生的口味,看似枯燥的武术课,但是学生们学的还是很认真。值得我关注的是“两人三足、三人六足、多人多足”的原地踏步练习,对学生的兴趣很高,学生投入也很积极。本课的练习密度偏少,队伍的调整也有点随意,对于动作深入的纠正没有及时。还有个时间上的分配很不合理,在副教材合作跑,感觉就是在赶 ,就练了三次就草草结束。
第六节《各种姿势的起跑》:
教师的教态是这么多老师中可以说是最好的一个,评价也是最多的一个。但是对于细节上的处理还是欠缺点。五花八门的跑姿很好的练习了学生的反应能力,但是动作的落实还是没有很到的到位,还有副教材的名称取得有些广,只练习了蚂蚁爬,既然叫模仿动物爬行,太强抢了。
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