幼儿园小班教学随记反思
面对小班的教学,我还是头一回。经过这两个月的实践,我认为对于刚刚入园的小班幼儿来说,常规的教育显得尤为重要。因为小班孩子年纪小,刚刚踏入幼儿园这个集体,一切都是即陌生又新鲜,同时也会感到既高兴而又害怕。
因此对于刚入园的小班孩子来说,老师不要急着进行教学。首先要做的应该就是为孩子创设一个温馨的活动环境,让孩子喜欢上这个新集体。而有效的常规可以帮助孩子尽快适应幼儿园的的集体生活,使班级形成良好的'一日生活常规,为孩子以后的中大班学习生活奠定良好的基础。
因为小班的孩子都没上过小小班,因此常规教育主要体现在卫生习惯、行为习惯和学习习惯的培养等方面,我们的目的是帮助孩子在集体生活中学会有秩序的生活、学习,逐步发展幼儿的自理和自控能力。
但是,孩子就是孩子,他们的天性是活泼好动的,不可能完全按大人意志行事。作为老师,我个人认为:最重要的就是要有一颗爱孩子的心。多站在孩子的角度考虑问题,我们老师时时刻刻都要有这样一种想法:假如是我的孩子,我会怎么做--- 其次,孩子的模仿性强,老师的言行举止,都是孩子们学习的榜样,所以在日常生活中一定要时时处处规范自己的言行举止,时时刻刻做好孩子的表率。
别小瞧这一群只有4岁的孩子们,他们个个都是面镜子,机灵的很,同时也可爱的很。相信,有他们的加入,定会给我今年的教学生涯增加无数的快乐。
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