小学音乐《小渔篓》教学反思
这是首民歌风的创作歌曲,抒情优美,节奏舒展而有规律,歌曲较好地表现了生活在海边的孩子在赶海劳动中雨形影不离的小渔篓建立了感情,他喜爱小渔篓,歌唱小渔篓,在歌曲中抒发了他热爱劳动、热爱打自然的愉快心情,也反映了他对劳动的乐观态度。
在初听《小渔篓》这首歌时,有些学生已经情不自禁得跟着唱了起来,而且我发现那些学生的口型跟歌词都合得上,心里一阵窃喜。所以在接下来的教学环节中,我改变了计策,原本要聆听两遍的,改成一遍了。接着请学生有感情地朗读歌词,然后就跟着钢琴慢慢地加歌词。一遍结束之后,学生已经基本会唱了,接下来的两遍随录音范唱,学生都唱得很好……没多少时间,学生已经很快掌握了这首歌曲,比我预设的`快得多。
我一看歌曲的曲调还比较简单,这些音符学生都已经认识了,何不让他们来唱一唱曲调呢?结果学生积极性很高,有些学生居然还能跟着钢琴完整地唱下来。由于事先学会了这首歌曲,对学生唱曲调是很有帮助的,因为他们已经对这首歌曲的旋律有了印象。
对于二年级的学生来说,这是一个学唱曲调,认识音符的好办法。
-
小学语文《中彩那天》的教学反思
《中彩那天》是一篇故事性很强的文章,故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。文章要教育学生做一个诚实守信的人。在教学中,我把课文学习的重点放在3——9自然段,体会父亲在拨通电话把车给库伯时而表现出的高尚品质。在教学中,我主要注重让学...
-
小学语文《山沟的孩子》的教学反思
《山沟的孩子》这篇散文用富有感情色彩的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。这篇课文短小而充满情感,但是它的内容又与城市孩子们的生活有较远的距离。如何引导学生学习呢?首先,我让学生充分的预习、...
-
北师大版小学英语四年级上册优质课教学设计与反思
教材分析1.这节课是北师大版小学英语四年级上册第三单元的对话课,课标对本节课的要求是:学生能熟读课文,会运用句型结合实际情景进行对话。本节课是继第二单元Howmuch之后的继续学习,学习Whose开头的问句及其的回答,为第四单元的学习做铺垫。2.核心内容是能运用Whos...
-
小学音乐《黄昏》教学反思
《美丽的黄昏》虽然歌词简单,但是旋律优美,背景温馨。下面我们来看看小学音乐《黄昏》教学反思,欢迎阅读借鉴。小学音乐《黄昏》教学反思1《美丽的黄昏》是一首要求轮唱的歌曲,对于学生来说,是一个新的事物,如果没有较高的音乐素质,轮唱是很难进行好的。所以开始的时...