2017高考取消加分政策

2017年高考的一些相关加分政策作出了哪些调整呢?下面本站小编是整理的2017高考取消加分政策，大家一起来看看吧!

十二届全国人大四次会议在北京召开，刘延东副总理参加河北代表团全团会议并发言。

在高考改革方面，刘延东表示，明年全国大部分城市的高考试卷将统一，另外将取消现有高考中四分之三左右的加分政策，比如体育加分，只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。

早在去年年底，教育部高校学生司副司长王辉曾表示，目前增加使用高考全国卷省份的任务基本完成。安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷，全国卷使用省份将从2014年的15个增加到2016年的26个。

据了解，2014年，使用全国统一命题高考试卷的省份为15个，2015年起增加了江西、辽宁和山东3个省份。一些专家表示，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，如异地高考问题，打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。

今年湖南高考全部使用全国卷 语数外不再自主命题

2月18日讯 春节假期刚过，高三学子已开始紧张备考，迎接三个半月后的人生转折点。近日，《2016普通高等学校招生全国统一考试大纲》出炉。今年起，我省高考全部使用全国卷，不再进行语文、数学、英语(含听力)三科的自主命题。考生在备考中应如何把握考纲变化，在复习中做到有的放矢?长沙晚报特邀请了名师，针对考纲进行解读，同时给考生们备考支招。

语文：新课标卷题型和考查点变化大

考纲变化：长沙麓山国际实验学校语文高三备课组组长李四梅认为，相对于湖南高考，新课标卷题型和考查点都变化甚大。删去了识记型的语音、字形题，增加了图文转换题、语段填空题等新题型。选做题有显著变化：湖南卷的选做题主要包括文化经典、外国小说、新闻写作等选修教材内容，并且是三选二;全国卷的选做题则是文学类文本阅读和传记类文本阅读，二选一，分值有所增加。另外默写题由单纯的上下句默写变为情景默写题。文言文删去了一个考查文言虚词的客观题，增加了文化常识题。相对于湖南高考对学生文化底蕴要求较高的考查，新课标卷更强调语文工具性，考查学生检索和信息加工的能力。

备考建议：学生在备考时应回归课本，打好基础。做好教材梳理，巩固古代诗文知识。对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳巩固。关注题型变化，积极应对变化。新题型如“文言文阅读”“古代文化常识” “图文转换”“语段填空”的复习备课，应以高考真题为引领，以原新课标卷考查省份重点学校的月考题为延伸，寻找命题和答题规律，举一反三，提升课堂效率和备考质量。重视“选考题”，提升解题能力。作文严防套作，注重思维考查。

数学：湖南卷注重“算”，全国卷注重“想”

考纲变化：周南中学数学教研组组长、高级教师夏远景认为，数学全国卷总体来说有两大特点，一是难易跨度平缓。二是题型常规，极少出很偏的知识点，所以扎扎实实学数学的学生都能考得好成绩。

拿全国卷与湖南卷作比较，湖南卷注重“算”，全国卷注重“想”。许多考生听到这个慌了，觉得全国卷是不是更难了，但并不能这样简单地下结论。湖南卷与全国卷的题型一致，同样有易中难三个层次。湖南卷简单的题目确实简单，但难题(通常是每个板块的最后一题)却让很多考生无从下手。相反，全国卷简单的题目也许会比湖南卷的程度要深，但能力题却相对简单，有迹可循，不会让考生完全失分。

备考建议：一是考生们要对自己的分数进行预测，根据自身水平制定复习策略。成绩好的，可冲刺高分，攻克难题;而相对较差的考生，就应狠抓基础，不要浪费时间做后面的难题，要学会运用有限的时间获取最大的“利益”，把属于中低档题目的126分拿到手。二是不要猜题，而要把握题目所涉及的核心知识点。做题时，要仔细研读题干给出的信息，揣测命题者意图，将信息点转化成相应知识点，并适度积累一些解题所需的二级结论。三是查漏补缺，一定要收集错题，常看错题。看错题时，要想这题错在哪里，为什么错，该怎么改，应如何避免。每次考试不应过度看重结果，而应关注错题所反映的问题，是否有知识盲点，做题方法是否有误等。四是培养应试能力。这要求考生不仅要有良好心态，更要保证能得的分全部拿下。简单的题目得分点很多，所以务必要规范答题过程，注意格式字迹等细节，做到完整无误。

英语：全国卷听力语速稍快于湖南卷

考纲变化：麓山国际实验学校英语高三备课组组长吴莹认为，2016年英语总分和考试时间不变，但题目设置形式变化较大，主要体现在如下方面：听力题型由原来的部分客观部分主观题的方式变为全客观题，但是部分听力材料播放的次数减少到一次，从2015年全国卷听力部分来看，听力语速稍快于湖南卷听力，且信息处理强度加大，干扰项信息点密集;阅读理解题阅读量保持相当而题目数量和分值下降，且语言原生态熟词生义多，这对学生获取和处理信息的速度提出了更高的要求;全国卷减少了主观输出增加了客观输出，对语法知识点的考查也侧重于基础表达运用的层面。

备考建议：往年全国卷的高考题无疑为考生深入了解高考试题的考查模式、难度和延展度指明了方向，备考时应注重深度、广度和针对性;夯实基础，无论试题以何种方式出，扎实的.基础知识都能为考生保驾护航;提升能力，高三后段时间，大量的练习是必不可少的，以培养正确的解题思维模式和最佳解题方法策略。

增加的分值不得超过5分

2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生，由生源所在省级招委会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。

(1)省级优秀学生;

(2)思想政治品德方面有突出事迹者;

(3)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;

(4)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;

(5)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名;

(6)获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号。

降分录取不超过20分

有下列情形之一的考生，由省级招委会决定，可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生;

(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;

(3)烈士子女。

自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;

在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

同时以上有关情形的考生，省级招办投档时只能取最高的一项分值作为考生投档附加分。

根据各地调整和规范高考加分实施方案，有关省(区、市)自行增加的超出规定范围的政策性照顾项目及分值仅适用于向本省(区、市)所属高校投档时使用，且分值不得超过20分，同时不得与其他项目分值累加。

同等条件下优先录取

这些军人的子女参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取：

(1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人;

(2)一至四级残疾军人;

(3)因公牺牲军人;

(4)驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人;

(5)在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人;

(6)在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人;

(7)从事舰艇工作满20年的军人;

(8)在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人;

退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

拓展：如何看待高考加分政策的取消

一、加分政策本身就体现不公平

1、高考加分政策侵蚀教育公平;

2、请还给考生一个公平竞争的环境;

二、加分过程就埋下特权的种子

1、高考加分不能异化为权势家庭的寻租;

2、加分政策不看家庭背景不表示就公;