教育类论文提纲范文
范例1:初中生数学纠错习惯的培养
一、培养纠错习惯的方法
1.说错法
(1)示范说错(2)互助说错(3)练习说错
2.病卡法
(1)建立病历卡 (2)记好病历卡
(3)用好病历卡 (4)管好病历卡
二、培养纠错习惯的步骤
第一步:强制
第二步:半自觉
第三步:自觉
范例2:数学教学中学生质疑习惯的`培养
一、追因求果法
按以下两个步骤操作:
1.教师示范 2.个别辅导
二、修改题目法
按以下步骤操作:
1.合作交流讨论 2.优秀方案展示
三、订正三问法
为什么错?该如何订正?为什么要这样订正?
四、反思批判法
一、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透载体
1.渗透在故事情节中
2.渗透在辨析讨论中
3.渗透在实践体验中
二、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透过程
1.激情:(1)图片激情(2)故事激情
2.析理:(1)比较析理(2)体验析理(3)联想析理
3.导行:(1)榜样导行(2)目标导行(3)练习导行
三、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透反馈
1.课堂及时反馈
(1)学生反馈 (2)教师反馈
2.课后延伸反馈
(1)家长反馈 (2)社会反馈
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