2016普通高校招生考试全国卷1作文题:漫画作文
2016普通高校招生考试全国卷1作文题已经公布,同样也是漫画作文,下面小编就为大家整理了相关内容,欢迎阅读!
教育部考试中心(全国Ⅰ卷):“奖惩之后”
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
进步与退步,表扬与批评,思考评价与发展的问题。
阅读漫画,结合材料的内容和语义,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
注意: (适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)
专家点评全国卷作文:解读漫画寓意是关键
作文原题
图片形式为一幅漫画,内容为:第一个孩子第一次考100分,第二次考98分被家长打了一耳光;第二个孩子第一次不及格,第二次考了61分被表扬了。要求考生以此写一篇不少于800字的文章。
漫画作文题的关键是考解读漫画寓意的思辨能力
这幅漫画首先指向的是家庭教育,寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来,两个巴掌都是不对的,而两个吻都很对。仔细分析一下,100分得到的吻是高分挣来的,是爱,但爱的内容比较单一,所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的,家长粗暴了,但61分的吻特别温馨,爱的内容比较丰富,有亲情,还有鼓励、宽容和等待。从效果看,98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢,学习心态受到了极大的`破坏,会进入比较机械僵硬的学习状态,甚至可能创造精神也被压抑,下一次考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻则可能成为一种动力,从而形成一种积极向上的精神,孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态,未来可能有很好的发展,下一次考试分数会更高几乎是可以肯定的。
这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论,分数决定一切,漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现,值得全社会反思。
面对漫画作文题,首先要正确而且力求深刻地理解漫画的寓意,以此为基础,展开对其寓意的阐释,如果阐释得当,就算一篇合格的作文了。但如果还能够深化意义,展开联想,联系现实,甚至反向思维,谈出自己的独到见解,表现自己的思辨能力,得分就会明显提高,满分作文一定会在独到见解中产生。
理解漫画作文题一定要善于发现细节,抓住要领,像这幅漫画里的几个关键要素,应该是孩子、分数、巴掌、吻、眼神和嘴角变化形成的不同表情,以及这几个要素之间的关系。
对比是这幅漫画的基本构思,一是两个孩子自己的对比,两个分数,两种待遇,二是两个孩子相互之间形成的对比,漫画家的寓意就在这对比中彰显。还要注意100和98、55和61之间,漫画家选择的是极其微小的差异,就是这么点差异,家长的反应却反差极大,这是漫画艺术所追求的强烈表达效果,也是我们考生的思维应该关注的细节。
漫画作文题是常见的高考作文命题方式,今年这道题平稳中和,难度不大,所有考生都容易进入,但思维空间还是很宽阔的,也足够优秀考生驰骋。作为回归全国卷的第一年,这道作文题较好地实现了平稳过度。
回顾
2015年高考语文考试已经结束,以下为2015年新课标I全国(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。
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