红缨课程改革培训心得体会
如何在教学实践中,科学、高效地使用教材,恰当处理好“用”与“教”的关系,已成为教师必须研究解决的问题。教材不再束缚学生思维、禁锢教师智慧。以下是小编为大家整理分享的红缨课程改革培训心得体会,欢迎阅读参考。
红缨课程改革培训心得体会
今年,我们利用假期进行了新课程改革培训,听了几位专家的讲座受益匪浅,进一步帮助教师深入理解新课程的核心理念及新课程倡导的教学观和学生观。在此谈谈自己的心得体会。
学生的学情是推进教师教情的。关注学生的感情、态度、价值和一般能力的`培养,使学生获得基础知识和技能,为其终身持续发展打下良好的基础。老师的两堂课要注重学生的思、做、说、听。在教学过程中,学生是主体地位,老师充当指导者、合作者和助手的角色,与学生共同经历知识探究的过程。课堂上建立新型的师生关系,必须做到让学生自由大胆的想象,给他们一片自由的蓝天。教师的任务是引导学生进入到教材中去感悟和品味内容。通过引导使学生形成能力并提高他们的综合素质。一切从有利于学生的发展出发,合作意识要加强,走到学生中间,与学生一起探讨和交流。开放性的课堂教学中,教师的课堂调控能力要加强,很多情况是无法预料的,这就需要我们不断地加强学习,不断的研究课堂调控艺术。
随着高中课改试验的深入,广大教师对课标内涵的理解及教材作用的认识日益成熟,“用”教材,而不是“教”教材,已成为广大教师的共识。如何在教学实践中,科学、高效地使用教材,恰当处理好“用”与“教”的关系,已成为教师必须研究解决的问题。教材不再束缚学生思维、禁锢教师智慧。教师在教学过程中可以取舍、补充教学内容,变更教学顺序,更换呈现方式。依据课标编写的教材,无论是内容结构的建立、素材与案例的选取、教学内容的组织,还是内容呈现方式的确定,都以贴近学生生活、满足学生需要、注重学生参与、符合学生身心特点和接受能力为宗旨。教学中应充分领会教材编者的意图,凸显学生的主体地位。突出学生的主体地位,还表现在教师在教学活动中的角色转变、教学方法的改变及评价方法的变化等方面。突出学生的主体地位,并不等于削弱教师在教学中的作用,降低对教师的要求。引导学生进行研究性学习。即在老师指导下, 从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式, 强调一种开放、主动探究式的学习, 培养学生的创新精神和实践能力。可见, 只有加强科学方法教育, 让学生掌握一定的科学方法, 才能正确选定研究课题。
-
太平洋保险公司岗前培训心得体会
心中有不少心得体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的太平洋保险公司岗前培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。太平洋保险公司岗前培训心得体会1我...
-
最新公司培训心得体会700字(通用16篇)
我们有一些启发后,心得体会是很好的记录方式,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的最新公司培训心得体会700字(通用16篇),希望能够帮助到大家。最新公司培训心得体会1不知不觉来酒店已经...
-
音乐校本培训心得体会(精选7篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的音乐校本培训心得体会(精选7篇),欢迎阅读与收藏。音乐校本培训心得体会15月8日至11日,我代表实验小学参加了全市中小学音乐教师专...
-
教师送教下乡培训心得体会
教师送教下乡培训心得体会19月27日,由佛冈县教育局组织的“送教下乡”教研活动在佛冈县龙山镇中心小学举行,我有幸参加了这次观摩活动。参赛的蓝彩虹老师以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话,令我敬佩。置身于会场中,倾听着蓝老师这堂精心准备的课,在这里,我...