六年级语文上册《塞翁失马》公开课学案
《塞翁失马》选自《淮南鸿烈集解》。《淮南鸿烈》西汉淮南王刘安 等人所著。文本中的一个典故,后衍生为成语“塞翁失马,焉知非福”。“塞翁失马”特指祸福在一定条件下可以互相转化,任何事物都有两面性。
[教学目的]
1.知识能力目标:积累文言词语和成语,理解寓言的寓意;
2.过程方法目标:自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散思维的能力;
3.情感、态度与价值观目标:辩证地看待人事,培养乐观的生活观。
[教学重点]
多角度理解寓言的寓意,培养学生探究问题及发散思维的能力。
[教学设想]
先读通原文,整体感知寓言故事的主要内容,这是理解寓言的前提;再引导学生进行探究,领悟故事的寓意,这是阅读的中心环节;最后指导学生结合自己的生活经验,来谈谈寓言给予自己的启示,并进行语言积累,这是阅读的目标。朗读贯穿始终,自主、合作、探究为学生主要的学习方式。
[教学时间] 一课时
[教学媒体] 多媒体课件
[教学过程]
一.新课导入
生齐读“子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 并用自己的话说说大意,引出《邯郸学步》,引出古代寓言故事。 今天,让我们一起来学习古代的寓言故事《塞翁失马》,看看这个寓言假托了一个什么样的故事?寄寓了一个什么样的道理?给予我们怎样的启示?
二.初读¬——读准确,读通畅
学习文言文,同学们可能感到有些困难。但“书读百遍,其义自见”,反复诵读是学习文言文的重要途径。这篇课文同学们作过预习,现在,老师检查一下朗读的情况。 1、读准字音
近塞(sài)上之人有善术者
此何遽(jù)不为(wéi)福乎?
其马将(jiāng)胡骏马而归
其子好(hào)骑,堕(duò)而折(zhé)其髀(bì)
丁壮者引弦(xián)而战
此独以跛(bǒ)之故
2、读出节奏
近塞上之人∕有善术者,马∕无故∕亡而入胡。人∕皆吊之,其父曰:“此∕何遽∕不为福乎?”居数月,其马∕将胡骏马而归。人/皆贺之,其父曰:“此∕何遽∕不能为祸乎?”家∕富良马,其子∕好骑,堕而∕折其髀。人/皆吊之,其父曰:“此∕何遽∕不为福乎?”居一年,胡人∕大入塞,丁壮者∕引弦而战。近塞之人,死者十九。此∕独以跛之故,父子相保。
三、译读,字字落实,读通文意
(1)文言知识
近塞上之人有善术者(靠近,临近)(擅长,善于)
马无故亡而入胡(原因,缘故)(逃跑)
人皆吊之(安慰)
此何遽不为福乎?(怎么)(就)(判断动词,是)
家富良马(形容词作动词,富有,多)
其子好骑,堕而折其髀(动词,喜欢)(折断)(大腿)
丁壮者引弦而战(代词,……的人)(拉开)
近塞之人,死者十九(十分之九)
此独以跛之故,父子相保(唯独,只有)(介词,因为)(瘸腿)
-
母子公司管控对央企整体上市的意义
下面是本站小编搜集整理的一篇探究母子公司管控对央企整体上市的意义的文章,希望对您有帮助!一.国内目前企业管理理论研究分析随着改革的深入,中国企业不断发展壮大,客观上需要学术界为企业管理提供更多的理论武器。中国的学术界在经过多年的摸索之后,已经具备了比...
-
激励员工的八大方法
在知识经济时代,企业迫切需要大量的知识型员工,满足越来越激烈的市场竞争的需要。谁拥有知识型、复合型员工,谁就会在市场竞争中站稳脚跟,获得成功。下面是本站小编分享的一些相关资料,供大家参考。1.自我激励A.方法:激励斗志的方法可以多种多样。如:由公司老总或其他...
-
上市公司高管执业风险
若将经营者置于一种随时被提起诉讼,随时可能被追究巨额财产赔偿责任的危险境地之中,可能会造就安于现状,墨守成规类型的高管。下面是本站小编分享的一些相关资料,供大家参考。根据中国银监会最新统计,2006年中国银行业金融机构共有243名银行高管被取消任职资格。200...
-
学习国学的现实意义
中华上下五千年的宏伟历史一直是国人引以为傲的资本,我想,也正是因为有了一段足够长的历史,才能沉淀出像六艺五术、诸子百家之说这样的文明精华,而这,也就是我们通常意义上所理解的国学。如果用一个词来形容,博大精深最为恰当。说来幸运,本学期跟随邓老师畅谈国学与人...