看老外调动员工积极性
通用电气CEO杰夫·伊梅尔说过,作为领导人,最大的任务和挑战就是学会激励员工,调动他们的积极性,使他们有信心,改变自己。那么,领导人如何激励员工?一起看看老外的方法。
首先,给员工制造并传递有效愿景。
这个愿景必须令人向往,并且具有说服力,且其实可行。同时,领导人要保证这个愿景的切实可行性,灵活运用这个方法调动员工的积极性。
传递有效愿景的一个好方法就是把愿景变成故事。上世纪50年代,密歇根商学院教授诺埃尔。蒂奇为了说服通用电气前总裁杰克·韦尔奇打造一个领导力发展中心——就是日后大名鼎鼎的克劳顿学院,采取了一个很有趣的办法:蒂奇假设两年之后《纽约时报》的记者来采访他,询问克劳顿学院的发展情况。蒂奇就以这名记者的口吻,写成一篇关于未来的克劳顿学院的报道,拿给杰克。
韦尔奇看。韦尔奇看后觉得与自己的想得很像,于是这篇虚拟的报道就成了两人很好的合作基础。“向员工讲故事是领导者无法回避的问题。人都有情绪,光拿数据和事实说话不容易打动别人,带有情感的内容可以打动听众,而富有情节的故事是最有情感的。”
其次,寻找激励的内在源头。
实现激励员工的方式有很多种,主要有外在和内在两种因素。外在的因素包括员工的工作环境、薪酬、福利、工作条件以及其他的报酬形式。内在因素包括员工自身素质的'提高和他们在工作中的表现欲望。
激励员工的方式有很多种,主要包括外部因素和内部因素。外部因素是指跟工作环境有关的方面,而非与工作内容本身有关,它包括公司政策和福利、工作条件、薪水及其他报酬形式、地位等。另一种更加持久的激励方法是发掘员工表现的欲望。使用这种方法时,领导者会设法丰富员工的工作内容并赋予广泛的工作职责,以此来提高他们的整体工作满足感,进而达到激励的目的。
作为年轻的领导者,因为与员工之间的距离近,所以可以更好地调动员工的积极性,激励他们,让他们有满满的职业热情,这既是好事也是善事。
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