IBM如何进行员工培训
在现代社会中,企业的生存状况和社会的发展情况越来越密不可分。很多企业已经认识到如果希望得到持续的发展,就要和社会之间建立一种彼此负责,彼此关注的关系,在自身的发展战略中引入“双赢”的概念:旨在通过良好的企业社会责任,为社会带来积极推动效应的同时,使自身的形象、品牌、声誉以及产品、服务在客户心目中脱颖而出,并增加与合作伙伴之间的信赖程度。
部分行业内的领先企业,还从更高的层面上深化了这一“双赢”的战略概念,在践行方式上依旧处于创新的引导地位:他们选取了独特的切入点,比如教育事业、残疾人服务事业、医疗事业等方面;并且脱离了单纯的捐赠形式,利用企业自身的优势和能力,深入并全方面地推动着社会的发展和进步,从而带动自身的良性、可持续发展。
选取切入点:百善“育”为先
经过长时间的观察和分析,我们发现,中国的社会经济如果希望在更长时期内,实现全面协调及可持续发展,就必须把建设创新型国家作为战略目标。而保证信息化产业能够高速地向前推进,就是达成该目标的重要前提之一。
一些信息科技行业内处于领先地位的企业率先看到了这一点。以IBM公司为例,IBM作为国际信息化技术的领先企业,肩负着推动信息化产业发展,进而推动社会发展的重任。而与信息化产业密切相关的高等教育,是其发展的重要源动力,IBM在这方面具备着独特的技术优势和丰富的实践经验。所以,IBM将其改善信息化产业生态结构,推进信息化产业可持续发展的战略,落实在其突显出的“育人情结”之上:具体行为涉及联合研究开发、培养高校人才、师资培训示教等多个方面。
IBM认为,如果能够推动信息化产业的高速、可持续发展,也必将促进自身以及产业内其他相关企业良性、健康地成长。所以,在践行“双赢”战略并履行自身对于企业社会责任的承诺时,可以选择更好地推动产业相关的教育事业,进而推动产业发展为切入点。
联合科研,促进产业创新
推动信息化产业发展的创新力量,往往源于当前高校的先进科研成果。正是看到了这一点,IBM决定凭借自身实力以及国际领先的科研创新能力、服务能力和丰富的实施经验,为各高校提供设备、技术和资金支持,并组织专家进行项目评估,验收并支持高校的研究成果转化,具体方式包括:
开展共享大学研究项目:IBM资助了20多所高校的70多个联合研究项目,项目覆盖深度计算、下一代互联网、普及运算设备、无线技术、网格运算、云计算、大型主机等数十个领域。
与高校共建教学科研平台:将IBM五大产品线中的先进软件(DB2系列、Lotus系列、WebSphere系列、Rational系列、Tivoli系列)对高校师生进行捐赠或提供免费的使用许可;向高校进行专用实验室硬件设备的捐赠和免费租赁,帮助其建设良好的科研实验环境。
建立联合研究实验室:与清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、上海交通大学、北京邮电大学分别成立了联合创新研究院。
举办一系列学术交流活动:帮助各高校间在学术研究领域的互相促进。
值得一提的是,对于高校的'科研领域,IBM虽然在科研设备方面给予支持,技术方面给与引导,经验方面给与分享,但是也同时给予了高校完全的科研自主性。此外,IBM对于高校科研领域的推动不仅体现在单纯的计算机科学领域,甚至延伸到生物、医药等领域。因为,无论在任何产业,其教育和科研都将和信息计算产业密不可分。
人才培养,为产业提供源动力
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