2016小学语文教师资格证面试指导
教师资格证面试中小学语文的内容要怎么复习呢?本站小编整理了如下的指导内容,快来阅读看看吧。
小学语文教师资格证面试指导
1、事先熟悉小学课本,大概看一下重要篇目的教学设计,知识点等等,应该背诵的篇目把它背下来,怕万一面试官现场让你背诵。
2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出(这样就不用带那么多课本和参考书了),带到面试现场,因为现在面试改革,不知道能不能让你看,如果可以看,你就看你的资料,如果不行,他们肯定有地方让你放好这些材料的,就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!
3、现在没有给出篇目范围了,你最好把各个不同类型的课文自己先准备一下,弄一个模板,比如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的内容搞清楚,就不怕啦!
4、关于课文的主旨和主要内容,如果当场不让你看参考资料的话,就要看你自己的解读了,他肯定会引发课文的原文给你的,所以你可以自己解读啊,小学课文的解读还是不用怕的,肯定能解读出来,不要把课文主旨理解得太难,贴合小学生的实际,真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的,小学课文的主旨都很明显的.,不会很隐晦的,所以你按照自己的理解应该是没问题的。
5、试讲的确不会给你45分钟一堂课的时间来讲的,如果面试官想知道你整堂课是怎么上的,他会让你说课,说课也是在10-15分钟完成。如果面试官想看你上课上得怎么样,那他们会让你试讲,试讲时间应该也是十几分钟左右,但是不是让你在十几分钟内讲完45分的内容,而是只挑选一节课中的一部分来讲,像正式上课一样,上其中的十几分钟。
6、下面没有学生,你只能假装下面有学生,提问也只能提问面试官,把他们当学生,或者你自己创设情境,假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。另外,第5点中说到的说课,说课和试讲是不一样的,教育局考试也有可能说课。说课是指你要分析这篇课文在教材中的作用、教学的目标以及重难点、学情分析、教法学法分析、教学过程安排、板书安排,把这一系列内容说给面试官听。
祝你成功!只要做好充分准备,一定会过的,加油!
教师资格学科面试通关秘诀-语文
一、考情介绍
考试结构及相应时间安排:结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)
在考试结构与时间安排方面,全国已渐趋统一。与语文学科密切相关的即为试讲和答辩环节。
二、考试规律
三、备考指导
第一,整体把握。考生应充分熟悉考情、掌握教材内容,做到对每篇课文的教学目标及教学重难点拿捏准确。
第二,局部突破。在熟悉考情及教材后,考生需制定相应复习计划。可根据自身情况,针对教案书写和教学活动中的各个环节加以强化训练,做到各个突破,实现综合提升。需注意,在练习中应时刻关注自我表现力,做到行为得体,举止大方,神态从容,语速适中。
第三,全真模拟。考生最好能够为自己设定相应的模拟场景,通过限时模拟锻炼自己的应考心理,并熟悉考试环境。
最后,祝广大考生喜夺胜利。
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