文明班集体事迹材料
三(1)班是一个拥有49名成员的班集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我是最棒的!”一直信奉“播种一种行为收获一种习惯,播种一种习惯收获一种性格,播种一种性格收获一种人生”的班级格言,一直在享受学习、享受快乐的氛围中成长。一年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、健康向上的班风引导我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。我们将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。如每天红领巾佩带情况、课间操集队静快齐等。由于制定的班级制度人人都遵守,因而效果较好,所以班级工作开展得井井有条。
二、朴实浓厚的学风激励我们提高
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强,有的同学数学好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
三、强大的班级凝聚力推动我们发展
俗话说,火车跑得快 ,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部,这些班干部工作认真、责任心强,是老师的好助手。例如,班长陈一芬,她稳重大方,工作认真负责,总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长宁凡,学习踏实,乐于助人,在同学中颇有威信。劳动委员阮丽萍,她大胆有气魄,工作认真负责,能够有序地安排教室、包干区的值日轮流,使我们班的班级评比总是年段名列前茅。还有卓与卉、谢肖敏等等小干部各司其职,为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长,让其他学生也参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了主人翁作用。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
1、班级在活动中增强凝聚力
上个学期,学校举行了队形队列及广播操比赛。由于时间比较紧,除了体育课,我们只能利用中午休息和下午放学的'时间练习,体育委员自告奋勇当指挥,全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力,付出了辛勤的汗水。比赛时,同学们整齐划一的动作和飒爽英姿,博得了师生们的热烈掌声,学生们无不欢呼雀跃。
此外,我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出,如班容班貌评比、运动会、庆元旦歌咏赛等。通过活动,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、学生在主题活动中受到了教育
我们利用班队课和综合实践活动,开展丰富多彩的主题活动,如“牵手环保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”等等,使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。
3、学生在活动中展示才华
学校举行的各项活动中,我们的孩子都积极参加,如现场书画比赛、现场作文等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧,也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。
五、永无止境的进取心催促我们奋进
进步无止境,我们仍需要努力,团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们会更加努力,结出丰硕的成果。
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