热心教育事业先进事迹
在上堡只要提到xx几乎所有的人都知道他的无私和奉献,xx曾为人师表几十年,即使退休后也不甘寂寞,为上堡的乡土文化和教育事业奔走各方…
xx先生因念过私塾解放后成了上堡乡中学的一名民办教师,在寒泉淡食中甘之若饴得耕耘了三十余年,培育了数千名寒门学子。2004年从教师岗位上退休后,他放弃了儿子安排在县城舒适的老年生活,选择继续留在家乡上堡,为孩子们奔走在蜿蜒曲折的乡村道路上,用另一种方式继续着他教化育人的事业。
xx熟知家乡人文掌故,埋首故纸堆读写并传承民间道统。在广大乡民的热情支持下,先生主编了《上堡乡志》,详实记载了上堡乡的历史缘由、革命传统、人文民情和当代风貌。他经常到学校为孩子们讲家乡故事、诉乡土文化,感教少年要爱国爱家,为家乡的发展努力学习、储备才干。此外,他以视公公如己父、照顾其十年如一日的邱烈球为人物蓝本,先生构写了宣扬传统美德的人物传记《孝媳当如邱烈球》。借各种机会,通过校内校外各式活动,向孩子们宣讲邱烈球的先进事迹,弘扬爱老敬老的`中华美德。
通往上堡乡中小学的道路没有硬化,每逢雨天道路坑洼泥泞,存在着较多的安全隐患。xx急在心里,多方奔走,不厌其烦得到教育部门、交通部门、三送挂点单位和乡人民政府登门拜访、报送申请。先生因此得了个“跑跑爷爷”外号。终于,在他的不懈努力下,上级部门立项拨资,全面硬化了通往学校的道路,并在道路两旁安装了12座太阳能路灯,铺平点亮了孩子的上学路。
xx老人多才多艺,他悉心保护着孩子们的兴趣爱好,帮助他们发挥专长。上堡小学有一群爱文艺爱表演的孩子,在县里的文艺汇演中一直苦于没有好的作品。先生知情后,主动帮他们攥写小品剧本《推车》,并到场每次排练,经过反复修改后成形,并最终获奖。
上堡乡留守儿童多,占在校学生总数的八成以上。xx主动与他们中的“顽皮孩子”“不合群孩子”“脾气大孩子”走在一起,倾听他们的心声,帮助他解决学习生活中的困难带他们走出心理困境。对于贫苦学子,他总是倾囊而出,帮助他们长大成人,学有所成。唐彦红,原为上堡中学的一名学生,母亲残疾,父亲体弱,家境困窘。先生知道后十年如一日地关心她的学习和生活,自己掏钱给她购买学习资料、补贴家用,还经常家访陪她聊天谈心,教导她要努力学习改变命运。现在,小彦红已长大成人,是一名大二的师范生了,她立志要成为像先生一样的老师,教化传道、回乡育人。
xx,就是一支名副其实的“红烛”,在上堡这个宁静的小乡村静静地燃烧着,激情地释放着他所有的光和热…
-
社区基层优秀五四青年事迹材料(通用6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是帮大家整理的社区基层优秀五四青年事迹材料(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。社区基层优秀...
-
五四奖章选派干部申请事迹材料(通用5篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的五四奖章选派干部申请事迹材料(通用5篇),欢迎阅读与收藏。五四奖章选派干部申请事迹材料1xx,男,xx...
-
助人为乐好少年主要事迹材料(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编收集整理的助人为乐好少年主要事迹材料,希望对大家有所帮助。助人为乐好少年主要事迹材料篇1李xx,男,11岁,丰润区南关小学四年级...
-
优秀少先队辅导员的事迹材料(通用17篇)
在学习、工作或生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢?以下是小编整理的优秀少先队辅导员事迹材料,希望对大...